af Rebe Tesoro ヅ 4 år siden
1062
CIENCIAS DEL LENGUAJE (Unidad 1)
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Mere som dette
Teun van Dijk
Ruth Wodak
Norman Fairclough
atravesada por cuestiones ideológicas
son estructuras dominantes
imponen las convenciones con el fin de perpetuarse en el poder.
enfoque procedural
es el elaborado por van Dijk y Kintsch
incluye la noción de plan como una representación cognitiva de alguna macroacción
mide la relación costo beneficio tratando de lograr el mayor beneficio al menor costo
genera estrategias discursivas
estratégico
pragmático
modelo textual
es abordado como un proceso
procesos cognitivos e interaccionales que en él se realizan
segundo
Análisis del discurso
se avanzó hacia la explicación de la coherencia textual
mecanismos cohesivos relacionados con la metarregla de la progresión temática
primer
lingüística textual o gramática textual.
lingüistas funcionalistas
mecanismos cohesivos relacionados con la metarregla de repetición
puede hacerse ciencia interdisciplinariamente
complejos
dinámicos
abiertos
noción de caos
permitió aceptarlo como
objeto de una indagación científica
Prigogine
producto de una convención social que permite que los hombres se comuniquen entre sí.
sienta las bases
surgimiento de las dos vertientes
formalismo
la principal función de la lengua es la de ser un instrumento del pensamiento
funcionalismo
principal función de la lengua es la de la comunicación
se encuentra en el cerebro de los hablantes
tuvo dos repercusiones
surgimiento de una nueva ciencia
una ciencia dedicada a estudiar la vida de los signos en el seno de lo social
Semiología
sienta las bases de la Semiótica
la Lingüística pasó a ser una ciencia piloto del resto de las Ciencias Sociales
oposición entre lengua y habla
Habla: es el uso concreto de la lengua que efectúan los hablantes en sus emisiones
Lengua: conjunto de relaciones entre los elementos del sistema
postula que
tiene una cara fisiológica y también una cara mental
es una institución actual pero a la vez pasada
un sistema establecido y a la vez evolución
individual y a la vez social
el signo es una entidad que tiene significante y significado.
sostiene al significado que es la idea
la relación entre estas dos es arbitraria
significante es una imagen acústica
cada signo es lo que no son los demás signos
relaciones opositivas
noción de sistema
conjunto de elementos relacionados entre sí
funcionan de manera idéntica
intenta describir el comportamiento humano inteligente
se basa en la anología entre
Computadora
Mente
Funcionan de manera similar
existencia del componente ideológico
está en juego el valor de hombre como un ser radicalmente distinto a una máquina
no es la actuación
hay que investigar la competencia
era necesario sumar los aportes de la Sociología
no alcanzaban las categorías de análisis que ofrecía la lingüística
sociolingüística crítica
trabajar para fortalecer el autodesarrollo autodeterminación de los pueblos sometidos para que ganen dominios comunicativos
estudios interaccionales
sobre cómo es el habla en contexto.
en estas últimas décadas,
estudios relacionados con las interacciones verbales en diversos marcos institucionales
se ha estudiado el discurso de la cortesía verbal
estudios variacionistas
Registrar los usos lingüísticos propios de cada edad y así detectar cambios lingüísticos.
Empresa Generativa
dispositivo dinámico
principios fundamentales
Explicitud de la teoría
Primacía de la competencia sobre la actuación
Centralidad de la creatividad en la actividad lingüística
capacidad que tenemos de comprender y producir enunciados antes nunca oídos
Creatividad
Interactua con:
Ámbito de las ciencias de la cognición
Informática
Rama de la psicología cognitiva
se constituye en la escuela de Cambridge
La unidad fundamental es la oración
pueden estudiarse los mecanismos esenciales del lenguaje humano
Actuación
estudia los comportamientos
debe estudiar la competencia
evita referirse a los comportamientos lingüísticos
trae en su patrimonio genético información
compuesta por
Gramática de su lengua
Si posee estos dos conocimientos:
competencia lingüística
Toda gramática que se proponga formalizarla
gramática generativa
es innata
Tiene una base filosófica
Gramática Universal
Mijail Bajtin
sus discípulos
Kristeva
intertextualidad
relaciones que los textos tienen entre sí
Lotman
Semiótica de la cultura
concibe a la cultura como un dispositivo creador de sentido
El grupo Bajtin
el discurso queda cristalizado el dinamismo de la historia humana en constante devenir
todo lo que hace el hombre
tiene valor sígnico
D = C + T
carácter polifónico
carácter dialógico
son resultado de un acto bilateral
Medvedev
Voloshinov
Sus principales aportes:
No pueden trabajarse los textos buscando sus reglas internas
La distinción entre significado y sentido
El comportamiento ideológico de los signos
El valor del signo está dado por los usos que una sociedad le da
estructuralismo
Segunda Generación
intentan describir el sistema de la lengua pero dando cuenta del uso comunicativo
Dik
Matte Bon
Halliday referente LSF
Givon
Coseriu
incorporar los factores pragmáticos
lingüística sistémico funcional
El enfoque busca hacer un análisis descriptivo e interpretativo de la lengua
semiótica
contextual
semántica
funcional
Michel Pecheux
entiende a la lengua como la condición de posibilidad de la sociedad y del individuo
intentó llegar a unidades de rango mayor
dejar los límites teóricos que imponía un estructuralismo esencialmente inmanente
Oswald Ducrot
Emile Benveniste
Círculo de Copenaghe
Primera generación
la oración como unidad de análisis
Entre los aportes más relevantes
doble articulación
Mounin
biplanaridad del lenguaje
arbitrariedad del signo
Hjemslev
Escuela de Praga
En 1915
Círculo de Moscú
Roman Jakobson
Fundador: Karcevski
método formal
programas de investigación
un punto de vista
son una matriz de interrogación
son aparadigmáticas
Neurolingüística
los centros del cerebro relacionados con el lenguaje e intenta describir diversos trastornos del lenguaje
Pragmática (Unidad 3)
Vertientes
Funcionalista
Aportes de:
Lingüistas
Escuela de la enunciación francesa
Benveniste
trata el concepto de enunciación
es un acto
Filósofos
líneas teóricas
Teoría de la Acción comunicativa
Habermas
los principios que rigen el entendimiento entre los hablantes y el éxito del acto comunicativo
Principio de cooperación
Grice
La comunicación puede establecerse gracias a la cooperación que se da entre hablante y oyente
Teoría de los actos de habla
John Searle
requiere la participación entre: hablante y oyente
son intencionales
hablar es un acto y que hay cosas que los hombres hacen solo mediante palabras
John Austin
ven a la lengua como una acción que se despliega en la comunicación
intentan dar cuenta del uso del lenguaje en contexto
Formalista
Con los aportes de:
Wilson
sostienen que la comunicación es una función secundaria del lenguaje
todo intercambio verbal se hace tratando de conseguir el máximo beneficio al más bajo costo
dicen aquello que consideran más relevante
modelo de la relevancia
analizan los aspectos cognitivos que se ponen en juego
Sperber
existe solo en el ámbito de la informática
aprovechando los avances de la lingüística formal
las computadoras
construcción de la Machine Traslation
realiza traducciones automáticas
lengua natural
