COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD
INTRODUCCIÓN A INTERNET
Conexión: Con la dirección IP, el navegador intentará conectarse con el servidor Web que la contiene, el cual le devolverá el código html tal cual lo ha entregado al servidor quién diseñó la página (página estáticas).
¿Qué necesito para conectarme?
• Módem
• Conexión telefónica
• Vía satélite
• Teléfonos móviles
Internet 2: Red sustentada en tecnologías de vanguardia. Alta velocidad de transmisión de contenidos. Función independientemente de la Internet comercial actual.
Historia:
PRIMER PERÍODO 1957- 1970 (NACIMIENTO)
SEGUNDO PERÍODO: 1970-1990 (DEL EJÉRCITO A LA UNIVERSIDAD)
TERCER PERIODO 1990-1995 (EXPANSIÓN)
CUARTO PERIODO, 1996- 2002 (MULTIMEDIA-CIENTOS DE MILLONES DE USUARIOS)
El Internet o la Internet: Es común escuchar "el Internet" o "la Internet".
Algunas personas prefieren "la Internet" porque es una red y el género de la palabra es femenino. The Internet, no tiene género en español.
Red: 2 o más computadoras que se conectan entre sí e intercambian información. Todas pueden utilizar simultáneamente los archivos y programas que tiene cada una por separado
Intranet: Red de Área Local (LAN) privada, empresarial o educativa. Proporciona herramientas vía Internet que tienen como función principal proveer lógica de negocios para aplicaciones de captura, reportes, consultas, etc. con el fin de auxiliar la producción de dichos grupos de trabajo.
¿Qué es Internet?
Internet es una red de Área Amplia (WAN) pública y de fácil acceso. Es una red formada por interconexión cooperativa de redes de computadoras.
Internet significa: Interconexión y network (interconexión y red).
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA:LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN (TIC)
Buscadores
Portales
Un portal de Internet es un sitio web cuyo objetivo es ofrecer al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios, entre los que suelen encontrarse buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compra electrónica, etc.
Navegadores Web: Software que nos permiten conectar con los servidores web y visualizar sus páginas.
Permiten visualizar el texto, escuchar sonidos, ver imágenes y videos, etc.
Los navegadores son intérpretes del código HTML (Hyper Text Markup Language)
Principales Navegadores
Internet Explorer (Microsoft).
Netscape Communicator
Mozilla (linux)
Opera.
Modelos Didácticos: Blogs y Wiki
Blog o wiki del estudiante, donde los alumnos pueden:
- Tomar apuntes y llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes)
- Hablar de sus aficiones, escribir comentarios sobre noticias... Como todos pueden ver los de los demás se conocerán mejor.
Blog o wiki docente, donde el profesorado almacena y ordena materiales e informaciones de interés para su trabajo:
- Programa de las asignaturas que imparte.
- Apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias.
- Ejercicios y orientaciones para el alumnado
Wiki
Al igual que los blog son espacios on-line muy fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces…), suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos.
Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad.
Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menu lateral, donde varias personas /autoras elaboran contenidos de manera asíncrona.
Blog
Su estructura es cronológica, pero los artículos (cada uno con URL, permalink) se pueden organizar por etiquetas (tags).
Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, sonido, enlaces).
Espacio web donde su autor/es escribe cronológicamente artículos (post) y los lectores dejan sus comentarios.
Web 2.0
Máxima interacción entre los usuarios y desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir.
Implicaciones educativas de las Web 2.0
- Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales, hay más interés y motivación.
- Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someternos a comentarios de los lectores.
- Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos
Aplicaciones : Para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...
Para publicar y buscar información: YouTube, Flickr, SlideShare,
Para acceder a información de interés: RSS, XML, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados...
Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
Otras: calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, teleformación, pizarras digitales…
Los canales de comunicación y publicación
SubtCanales asíncronos
Unidireccional: web (y los libros, discos y periódicos)
Bidireccional: e-mail (y el correo postal por carta y fax).
Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, wiki
Multidireccional abierta: blogs, podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, Del.icio.us ...
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Canales síncronos
Unidireccional: radio y TV digital (y la analógica)
Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea, audioconferencia, videoconferencia, Skipe, Second Life … (y el teléfono y los encuentros presenciales)
Internet como recurso educativo
- Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo.
- Integra multimedia en un único canal.
- Aparece como un entorno o ambiente que permite tanto aprender como utilizar lo aprendido.
- Se pueden utilizar materiales educativos situados en otros - -Sitios de la red.
- Los alumnos pueden publicar su trabajo.
- Permite acceder a propuestas educativas mundiales
Internet
Lugar privilegiado dentro de las TICS acceder a una gran cantidad de información y comunicarse mediante diferentes servicios, de forma:
Se dividen es dos
Sincrónicas (en tiempo real)
Chat
Pizarras compartidas
Audioconferencias/Videoconferencias
Asincrónicas (en tiempo diferido)
E-mail
Foros de discusión
Consulta de información
Audio/Video
¿Qué son las TIC’s?
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Almacenamiento en Nube
Opciones de Cloud.
- Dropbox
- Google Drive
- OneDrive
- Cloud Drive
- Box
La cadena de suministro del Almacenamiento en la Nube.
Caso el Almacenamiento en la Nube es una industria que mueve miles de millones de dólares a nivel mundial. Como en cualquier industria hay una serie de proveedores y unos minoristas. Al tratarse de tecnología los actores involucrados son reducidos.
La transición hacia el conocimiento y el uso del Almacenamiento en Cloud.
Estamos aún en plena transición hacia el modelo de almacenamiento en la Nube. Estamos en plena etapa de descubrimiento.
Cualquier revolución tecnológica pasa por tres etapas:
- Descubrimiento
- Implantación
- Aprovechamiento y uso.
Ventajas de la Nube
Almacenamiento ilimitado
La ubicuidad
¿Capacidad ilimitada de almacenamiento?
El Almacenamiento en la Nube proporciona una capacidad ilimitada
Comencemos por lo básico
El Almacenamiento en la Nube consiste en guardar archivos en un lugar de Internet. Esos lugares de Internet son aplicaciones que almacenan o guardan esos archivos. Los archivos pasan de estar en nuestros dispositivos a estar guardados en ese servicio o aplicación. La Nube son en realidad ordenadores (servidores) conectados a Internet con discos enormes que pueden guardar archivos.
