af Stephanie Gutierrez 3 år siden
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Categorización semántica
Acceso al significado de la palabra.
Tiempos de reconocimiento y lectura
Regularidad: palabras que se ajustan a las reglas grafema-fonema.
Vecindad ortográfica: palabras que se diferencias por una letra.
Frecuencia: palabras frecuentes se reconocen más fácil.
Imaginabilidad: palabras con significado fácil de imaginar.
Longitud: palabras cortas requieren menos tiempo que las largas.
Edad de adquisición: palabras que se aprenden pronto
Lexicalidad: reconocer palabras reales.
Vías
Modelo dual Trabajo en paralelo
Subléxica
Leer las palabras a través de la transformación de grafema a fonema. Identificación de las letras de cada palabra. Pseudopalabras.
TRES PASOS
3. Ensamble de los fonemas: combinar los fonemas generados para producir la pronunciación articulando correctamente las palabras.
2. Asignación de fonemas: asigna a los grafemas el sonido correspondiente.
1. Análisis grafémico: separar los grafemas que componen la palabra
Léxica
Acceder a las palabras desde las representaciones almacenadas para llegar al componente semántico. El sistema semántico predice palabras y aumenta las representaciones léxicas. Ortografía.
Léxico visual: almacenamiento visual de las palabras
Léxico fonológico: representación fonológica de la palabra.
Decisión léxica
Reconocimiento de las palabras.
Lectura en voz alta
La pronunciación y el significado de las palabras
Modelo tríangulo
Modelo de aprendizaje determinado por la experiencia para hacer conexiones estables para procesar las palabras.
Semántico
Fonológico
Ortográfico
Factores para determinar la percepción de las palabras
Destreza del lector. El análisis de las letras es necesario cuando tienen que identificar palabras nuevas o poco frecuentes.
Características de la palabra. Similitud visual, longitud de la palabra, ortografía, categoría léxica y gramatical, frecuencia, sílabas.
Contexto en el que se encuentra la palabra. Reconocimiento o búsqueda, instrucciones dadas.
Modelo de Procesamiento Distribuido en Paralelo
El procesamiento de la información se da en paralelo y de manera interactiva, los primeros procesos influyen sobre los posteriores y en sentido contrario.
Nivel de palabras
Nivel de letras
Nivel de rasgos
Tres pasos
3. En la memoria de trabajo retiene la información por un lapso más largo de tiempo, como material lingüístico.
2. Se almacena en la memoria visual a corto plazo (reconocer información visual como determinadas palabras).
1. La información se almacena en la memoria icónica (mantiene la información tal cual aparece por corto tiempo)