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Sentido de la Obra
Mujeres poderosas: Celestina y otras voces femeninas defienden sus intereses y cuestionan valores.
Reflejo de la crisis de valores del siglo XV: Hipocresía de las clases ociosas.
Crítica al amor cortés: Parodia y crítica a los enamorados.
Lenguaje
Celestina: Movilidad entre ambos mundos, dominio de todos los registros lingüísticos.
Clases altas: altisonante, cultismos, epítetos.
Clases populares: rápido, vulgar, con chistes y refranes.
Clasificación de Personajes
Criados: Celestina, Pármeno, Sempronio, Areúsa, Elicia
Señores: Calisto, Melibea, Pleberio, Alisa
Termina con la muerte de Calisto y Melibea.
Conflictos entre criados y clases altas.
Celestina interviene para ayudar a Calisto a conquistarla.
Calisto se enamora de Melibea, es rechazado.
Problemas de adscripción al género literario dramático o narrativo
Problemas de Autoría
Mano de Fernando de Rojas en el resto de la obra
Mano anónima en el primer acto
Problemas Textuales
Ocasionados por las distintas versiones del texto
Modelos de dramaturgos
Terencio
Plauto
Interés por textos y autores clásicos
Realización en ambientes privados (palacios, casas)
Teatros más elaborados
Transición del teatro popular al teatro cortesano
Aumento del interés por la cultura en la nobleza y burguesía
Representaciones en festividades religiosas
Ligado a la liturgia
La Cárcel de amor (1492)
Argumento
Muerte de Leriano
Distanciamiento final de Laureola
Carta de amor y valentía de Leriano
Rechazo inicial de Laureola
Leriano enamorado de Laureola
Autor: Diego de San Pedro
Relacionadas con el amor cortés.
Amor cortés hacia la dama
Batallas y percances
Héroe con cualidades extraordinarias
Amadís de Gaula
Autor: Garci Rodríguez de Montalvo
Tirant lo Blanc
Idioma original: Catalán - Traducción al castellano
Autor: Joanot Martorell
Emparentados con la materia artúrica y de Bretaña
El Corbacho (1438)
Subtítulo: Reprobación del amor mundano
Tema: Misoginia medieval
Autor: Alfonso Martínez de Toledo
Leonor López de Córdoba
Hernando del Pulgar
Coplas a la muerte de su padre.
Visión cristiana y humanista de la muerte.
Estructura: Tres partes (tempus fugit, ubi sunt, fama).
Tema: Reflexión sobre vida, muerte y fama.
Obra principal: Laberinto de fortuna.
Uso del arte mayor castellano.
Primer uso del soneto en castellano.
Obras en dos etapas: Cancionero y italianizante.
Tono erudito y artificioso.
Versificación
arte mayor castellano
tetrasílabo
Octosílabo
Estrofas típicas
Serranillas: Encuentro entre caballero y mujer rústica.
Decir: Filosófica, política, religiosa
Canción: Amorosa.
Composiciones satíricas: Crítica a la nobleza.
Temática primordial: El amor cortés.
Reunidas en cancioneros
Influencia de la lírica trovadoresca y poesía italiana.
Recursos estilísticos que facilitan la memorización
Diálogo y narración.
Condensación de la narración.
Romances novelescos y líricos: Héroes históricos o ficticios, temas de caballeros.
Romances históricos: Sucesos de la Reconquista.
Romances épicos: Personajes legendarios
Transmisión oral.
Carácter narrativo.
Rima asonante en los versos pares.
Verso octosílabo.
Lecturas dramatizadas presentes en otros géneros
La Celestina de Fernando de Rojas
Complejidad dramática
Obras con contenido didáctico, filosófico o histórico
Libros de caballerías y novelas sentimentales
Influencia de autores italianos: Petrarca, Dante, Boccaccio
Mezcla de tradición medieval y Renacimiento
En contenido
En forma
Difusión cultural
1492: publicación de la Gramática de la lengua castellana de Antonio de Nebrija
Primera gramática de una lengua europea
expansión del castellano y dominio en América
Castellano se convierte en una de las lenguas más importantes del mundo
Expansión territorial
Descubrimiento de América por Colón (1492), inicio del Imperio español
Unidad religiosa
Tribunal de la Santa Inquisición, conversión forzosa de judíos y moriscos
Expulsión de los judíos no conversos (1492)
Unidad territorial
toma de Granada (1492)
Abaratamiento de ediciones: mayor acceso a los textos
De ejercicio colectivo a acto individual
Traducción de textos a diversas lenguas
El saber deja de ser privilegio de unos pocos
Difusión de la cultura a gran escala
Humanismo: movimiento cultural que potencia el poder del individuo y la mejora personal
Nueva visión del individuo: confianza en el razonamiento y el esfuerzo personal
Superación de la peste del siglo XIV
Contenido
Los Reyes evalúan a Jesús (¿Rey celestial, terrenal o mortal?)
Herodes se siente amenazado
Preguntan a Herodes sobre el lugar de nacimiento de Jesús
Los Reyes Magos siguen la estrella
Fuente: Evangelio de San Marcos + texto francés (Ordo Stellae)
Fragmento conservado: 100 versos
Siglo XII
Desligamiento de la ceremonia religiosa
Ciclos
Pasión (Muerte y Resurrección de Cristo)
Navidad
Lengua: Castellano (en lugar de latín)
Complemento a la liturgia
Carácter popular y cómico
Elementos: mimo, malabares, recitación, canto
Representación en carros
(Juegos de escarnio)
Obras de Gómez Manrique
literatura oral
relatos orientales
Fábulas clásicas
claro, sencillo y accesible a un público amplio.
Moraleja en un pareado.
Se extrae una enseñanza del cuento.
Patronio cuenta un cuento relacionado.
El conde plantea un problema.
Calila e Dimna
Sendebar
Ejemplo: Las mil y una noches (Sherezade cuenta cuentos al sultán).
apólogos
cuentos
Entretenimiento: Libro de ajedrez, dados y tablas.
Leyes: Las siete partidas
Ciencias: Los libros del saber de astronomía, Lapidario.
Historia: General Estoria y Estoria de España.
Ampliación del vocabulario
Fijación de la sintaxis
Unificación ortográfica
Prosa de ficción (cuentos, apólogos, relatos de entretenimiento).
Prosa de no ficción (ciencias, historia, leyes).
Reflexión sobre el "buen amor", ambivalente entre amor humano y divino.
estrofas de 16 versos
Cuaderna vía modificada
Cuentos populares y fábulas.
Debate sobre el amor (don Carnal vs. doña Cuaresma).
Serranas (canciones burlescas).
Historias amorosas.
Mezcla de relatos amorosos, sátiras, lírica religiosa.
Miscelánea, autobiografía amorosa ficticia.
apelación al oyente
Repetición
intervención de la Virgen en la salvación.
Relatos marianos
Mezcla con otros estilos poéticos
Diversificación de temas y formas métricas
Obras más uniformes
Influencias del mester de juglaría
Enseñanza moral y cristiana
Uso para mantener la métrica
Elementos juglarescos (llamadas al oyente, repetición)
También histórica y novelística
Principalmente religiosa
Menos modificaciones en los textos
Mayor reconocimiento literario
Obras firmadas por los autores
Cesura (división del verso en dos hemistiquios)
Cuaderna vía (estrofa de 4 versos alejandrinos AAAA)
Características Lingüísticas y Estilísticas
Figuras retóricas
Comparaciones
Pleonasmos
Paralelismos
Introducción de elementos humorísticos.
rebajar el nivel de tensión
Empleo del estilo indirecto y el directo.
Diálogos permiten conocer mejor las intenciones e intereses de los personajes y los acercan al receptor.
Alternancia de tiempos verbales.
Abundancia de epítetos épicos.
Permiten que el público identifique de manera rápida y precisa a los personajes.
Favorecen la memorización
Construcciones nominales con las que el autor se refiere a algunos personajes
Repeticiones
Le recuerdan al públicos aspectos que no han podido captar
Facilitan la memorización
Apelación a los oyentes
llamadas de atención
Métrica
Predominio de versos de 16 sílabas
Rima asonante
Versos monorrimos, de 14 a 18 sílabas
Estructura ( tres partes o cantares)
Cantar de la afrenta de Corpes
Nuevas bodas para las hijas
Venganza y justicia solicitada al rey
Maltrato a las hijas por parte de los infantes
Cantar de las bodas
Matrimonio de las hijas con los infantes de Carrión
Perdonado por el rey
Conquista de Valencia
Cantar del destierro
Crecimiento del ejército del Cid
Razones inciertas
Destierro del Cid por el rey Alfonso VI
Autor y Manuscrito
3730 versos en total
Manuscrito del siglo XIV
Autoría incierta:
Ciclo del Cid
Ciclo de los condes de Castilla
Ciclo francés
Hazañas y muerte de Sigfrido
Cantar de los Nibelungos
Lucha contra monstruos y dragones
Beowulf
Derrota de Roldán en Roncesvalles
Cantar de Roldán
Corriente literaria asociada a los juglares
Funciones de los juglares
Propaganda de valores
Información sobre sucesos
Entretenimiento
Valorizados por autores cultos
Estructura
Uso de elementos populares y emotivos.
Uso de repeticiones, diminutivos, símbolos.
estribillo + glosa.
Gran intensidad lírica.
Emisor femenino que se lamenta por el amado, en sus inicios, más tarde los temas se vuelven diversos.
Idioma: Castellano.
Origen: Castilla.
Importancia:
Muestra la influencia de la naturaleza en la poesía
Gran carga emocional y estilística
Uso del leixaprén (repetición de versos en estructura específica).
Composiciones más extensas y complejas
Lamentaciones femeninas ante madre, amigas y la naturaleza.
Idioma: Gallego-portugués.
Origen: Galicia, siglos XII-XIV.
Primeras composiciones líricas conservadas en Europa.
Características
Expresión de sentimientos amorosos, uso frecuente de "habib" (amigo/amado).
Composiciones breves al final de las moaxajas.
Idioma: Mozárabe.
Origen: Siglo XI, en Al-Ándalus.
Única obra conservada: Auto de los Reyes Magos
Siglo XIV: Libros de cuentos
Primeras obras en prosa: Traducciones del siglo XIII
Culta: Mester de clerecía (poesía erudita)
Tradicional: Mester de juglaría (relatos cantados)
Culta: Cantigas de amor, Cantigas de escarnio y maldecir
Popular: Jarchas, Cantigas de amigo, Villancicos
No se valora la creación original
Obras referenciadas a textos anteriores
Literatura Oral
Características: Repeticiones, llamadas al lector
Multiplicidad de versiones
Transmisión mediante recitación
Primer autor conocido: Gonzalo de Berceo (siglo XIII)
Primeras manifestaciones literarias anónimas
Glosas Silenses (Santo Domingo de Silos)
Glosas Emilianenses (San Millán de la Cogolla)
Función: Aclaración de textos latinos
El castellano
Uso en la transmisión de saberes y literatura
Expansión como lengua de cultura
Fundación de universidades
Características del arte
Uso de símbolos visuales
Enfocado en lo religioso
Estilos arquitectónicos
Mozárabe
Andalusí
Gótico
Románico
Cristianos, musulmanes y judíos
Influencia mutua en arte, ciencia y filosofía
Coexistencia con diversas tensiones
Analfabetismo
Uso de símbolos e imágenes en el arte (capiteles, vidrieras)
Transmisión cultural oral
Teocentrismo
Arte y cultura al servicio de la religión
Monasterios e Iglesia
Copias de obras antiguas, aunque sin comprensión total de los textos
Conservación y control de la cultura
Dios en el centro de la vida humana
Conflictos
Conflictos entre los reinos cristianos
Luchas entre cristianos y musulmanes
Invasión musulmana en 711
Reinos musulmanes: Califato de Córdoba → Reinos de taifas
Reinos cristianos: Asturias, León, Castilla, Navarra, Aragón, Portugal
Inseguridad constante
Baja esperanza de vida
Factores: Epidemias, enfermedades, hambrunas, guerras
Baja Edad Media
Mayor protagonismo de artesanos y comerciantes
Crecimiento de las ciudades (burgos)
Alta Edad Media
Núcleos pequeños: Fortalezas, edificios religiosos
Población rural
Intercambio: Protección a cambio de trabajo y tributo
Vasallaje: Compromiso entre campesinos y señores feudales
Campesinado: Clase baja
Burguesía (Baja Edad Media): Artesanos, comerciantes
Alta nobleza y alto clero: Condes, duques, obispos, cardenales
Clases dirigentes: Papas, emperadores, reyes
