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af DEISY VALENTINA RODRIGUEZ REYES 4 år siden

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ENTENDIENDO LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

La educación a distancia y virtual se caracteriza por su flexibilidad y uso de herramientas tecnológicas. Existen herramientas de comunicación asincrónica, que no requieren que los usuarios estén conectados simultáneamente, y sincrónica, que sí lo requieren.

ENTENDIENDO LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

ENTENDIENDO LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

M-LEARNING

ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje, mediante el uso de instrumentos móviles

E-LEARNING

consiste en la educación y capacitación a través de Internet.

BLENDED LEARNING

Herramientas de Comunicación Asincrónica
son aquellas en las que los individuos no necesitan estar conectados al mismo tiempo
Herramientas de Comunicación Sincrónica

se refieren a todos los métodos de comunicación que necesitan coincidir con el tiempo de encuentro

Diseño docente, en el que las tecnologías de uso presencial (físico) y no presencial (virtual), se combinan con el objeto de optimizar el proceso de aprendizaje

El tutor es un creador de ambientes estimulantes, en eventos y /o experiencias que facilitan el acceso a estructuras cognoscitivas, a partir de aprendizajes previos. Y dentro de sus características se encuentran:

Desarrolla competencias en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Propicia el ambiente adecuado para lograr la autonomía y auto dirección
Presta ayuda pedagógica
Promueve aprendizajes con significado y valor para sus estudiantes
Es un profesional reflexivo que piensa críticamente su práctica, toma decisiones, enfrenta y soluciona problemas
Es mediador entre el conocimiento y el aprendizaje de sus alumnos
Docente Investigador e innovador

El estudiante es el protagonista del proceso de aprendizaje; donde sus principales objetivos deben estar orientados a:

Desarrollar competencias en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Ser crítico y propositivo
Aprender a construir aprendizaje significativo,
Aplicar los valores humanos
Conservar su propia motivación
Lograr autonomía en sus decisiones
Adquirir hábitos de lectura, construcción de conocimiento, investigación y gestión