af Dayanna Fernandez 1 år siden
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Mere som dette
El uso de lenguaje es necesariamente social, y el lenguaje mismo desempeña en la sociedad y la cultura un papel semejante al de otros fenómenos de distinto carácter.
El lenguaje no es autónomo, no es un módulo cerebral independiente.
El lenguaje posee un uso, que debe atenerse a la realidad misma.
El lenguaje es natural y necesariamente vago, impreciso, mal definido hay que buscar nuevos métodos científicos.
Lenguaje es fundamentalmente un fenómeno individual que está incardinado en la mente o, en términos menos ambiguos, el cerebro.
Debe existir una predisposición mental para el lenguaje, una cierta arquitectura cerebral propia de la especie humana.
La facultad del lenguaje es eminentemente sintáctica: la forma en que se enlazan y estructuran jerárquicamente los elementos.
Lenguaje no utiliza capacidades cognitivas útiles, sino que representa un módulo independiente.
La facultad del lenguaje es independiente del uso del lenguaje, hasta tal punto que éste debe considerarse secundario y accesorio.
El lenguaje es un sistema de representación, no de comunicación.
Diez años después apareció otro libro de inspiración antropológica: Language (“Lenguaje”), de Edward Sapir (1884-1942)
En 1957, Avram Noam Chomsky (n. 1928) publicó Syntactic Structures (“Estructuras sintácticas”), obra que se convirtió en un hito de la Lingüística del siglo XX.
El enfoque bloomfieldiano recibió el nombre de “estructuralismo”.
El enfoque de Bloomfield presentaba también una visión conductista de la Lingüística. Disminuyó en la década de los 50, sobre todo en el campo de la gramática.
Lograron dar una imagen fidedigna del devenir de tales grupos de lenguas y del parentesco entre ellas.
En el ámbito de las lenguas románicas fue sobresaliente la obra de Friedrich Diez (1794-1876): Grammatik der romanischen Sprachen, publicada entre 1836 y 1838.
El primero (Europeo) surge de los objetivos y métodos de la Filología comparada del siglo XIX, que, nacida en el contexto del romanticismo y del afianzamiento de los nacionalismos europeos, se centra en registros escritos y se interesa por el análisis y la interpretación históricos.
La corriente histórico-comparada determinó sustancialmente el desarrollo de los estudios sobre el lenguaje durante el resto de este siglo
Las primeras gramáticas del español e italiano datan del siglo XV.
Durante los siglos XVII y XVIII fueron testigos de hechos importantes: la caída del latín como medio universal de comunicación y su sustitución por las lenguas modernas.
La gramática, que se basaba principalmente en Prisciano y en Donato, se consideraba el fundamento de todo el aprendizaje
Siglos XIII y XIV se desarrolló una tradición de gramáticas “especulativas”.
Al siglo VIII se elaboraron varias gramáticas y diccionarios importantes.
El latín, como lengua de la educación, permitió la continuidad de la tradición entre los períodos clásicos y medievales
las diferencias entre las lenguas eran superficiales y que escondían la existencia de una gramática universal
El desarrollo de la lexicografía occidental e importantes avances en el campo de la traducción
Las oportunidades de contacto con las tradiciones lingüísticas griega, árabe y hebrea llegaron únicamente después, como resultado de las Cruzadas.
La prueba más antigua de esta hazaña es el trabajo que el gramático Panini (c. 540-460 a. C.) llevó a cabo en forma de 4000 enunciados aforísticos conocidos como sutras (“hebras”)
Astadhayayi (“Ocho libros”), que recogen principalmente las reglas de formación de palabras, se compusieron en un estilo tan condensado que han requerido amplios comentarios, habiéndose establecido una importante tradición descriptiva desde entonces.
El trabajo de Astadhayayi (“Ocho libros ) es notable por sus detalladas descripciones fonéticas.
Se introduce el concepto de sonoridad y se reconoce la influencia mutua de los sonidos en el habla seguida (la noción de sandhi).
Establecimiento preciso y sistemático de diversos hechos de la lengua antigua y elaboración de un texto autorizado.
Ceremonias religiosas debían reproducir de modo preciso la forma original de los textos para ser apropiadas
Los cambios linguisticos constituían una profanación desarrollándose varias disciplinas auxiliares (Vedanga, “miembros de los Vedas”), que incluían la fonética, la etimología, la gramática y la métrica.
Técnicas de análisis descriptivo minucioso quien tuvo lugar en el siglo XIX
La codificación de la gramática latina realizada por Marco Terencio Varrón (116-27 a. C.) bajo los encabezamientos de etimología, morfología y sintaxis.
Otro trabajo influyente en el siglo VI fueron las Institutiones grammaticae (“Categorías gramaticales”) de Prisciano: contiene 18 libros y sigue siendo la gramática más completa.
Marco Terencio Varrón (116-27 a. C.) Su obra, De Lengua Latina (“Sobre la lengua latina”), poseía diferencias entre el latín y GRIEGO
Trabajos importantes en el campo de la gramática y la retórica. Entre ellos destacan Cicerón (106-43 a. C.), sobre estilo, y Quintiliano (siglo I), acerca del uso del lenguaje y sobre cómo hablar en público.
Elio Donato (siglo IV) trató en sus escritos la gramática latina (Ars maior) Fue el primer trabajo impreso en madera y contaba con descripción para niños
CARACTERÍSTICAS
La descripción gramatical se convirtió en la base de la enseñanza de la lengua en la Edad Media y el Renacimiento.
Elio Donato (siglo IV) trató en sus escritos la gramática latina (Ars maior) y su obra se utilizó hasta la Edad Media. Fue el primer trabajo impreso en madera y contaba con descripción para niños
Escritores romanos introdujeron un enfoque especulativo para el lenguaje, empleado en las obras descriptivas del latín.
AUTORES
Obras de Platón (c. 427-347 a. C.).Cratilo
Hermógenes: "Pues nada tiene su nombre por naturaleza, sino sólo por el uso y la costumbre”.
Cratilo: el lenguaje surgió de modo natural
Aristóteles (384-322 a. C.) ensayo Sobre la interpretación
APORTES
Dionisio de Tracia (100 a. C.) escribió la primera gramática formal del griego
Estoicos agruparon las palabras en partes del habla, variantes en paradigmas y crearon nombres para ellas.
Siglo III a. C. los estoicos establecieron de modo formal las nociones gramaticales básicas.
CARCTERISTICAS
EPOCA
El interés se centró principalmente en los campos de la gramática y la etimología
Aspectos teóricos de hechos linguísticos Griegos
Regularidades (Analogía): Manifiesta simetrías en sus reglas, paradigmas y significados.
Irregularidad (anomalía): Númerosas excepciones a esas reglas
Dos escuelas de pensamiento filosófico
Eran centros de investigación lingüística y filosófica
Estas generaron debate por la lengua griega.
Naturalista
Convenacilista
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