El uso didáctico de equipos reducidos de alumnos, generalmente heterogéneos en rendimiento y capacidad, presenta diversas ventajas. Promueve la autonomía de los estudiantes, fomenta estrategias de autorregulación y facilita una participación activa.
áreas de la inteligencia emocional según Mayer y
Salovey,
Conocimiento de las propias emociones.
Reconocimiento de las emociones en los demás.
La propia motivación.
Manejo de las relaciones.
(Berger, Milicic, Alcalay y Torretti)
puede constituir un modelo que favorezca los procesos de inclusión en el
contexto escolar
APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL
es el proceso mediante el cual se desarrollan las
competencias sociales y emocionales básicas
uso didáctico de
equipos reducidos de alumnos, generalmente de
composición heterogénea en rendimiento y capacidad
PROYECTO PAC
Programa didáctico inclusivo para
atender en el aula al alumnado con necesidades
educativas diversas.
PROGRAMA CA/AC
(Cooperar
para Aprender/Aprender a Cooperar
Potencia aprendizaje de todos.
Particioacion activa
Facilita la integracion e interaccion con los integrados
VENTAJAS
Programacion multinivel
Multiples formas de comunicar conocimientos, actividades, aprendizaje, evaluacion.
La estructuracioncooperativa del aprendizaje
Estrategias de trabajo cooperativo
Autonomia de los alumnos
Estrategias de autoregulacion
La personalizacion de la enseñanza
Estrategias
Ajuste de lo que enseñamos y como lo enseñamos
EDUCACION INCLUSIVA
ESTRATEGIAS PARA LA ATENCION DE LA DIVERSIDAD
Principio
Todos los niños y niñas, incluso los que tienen discapacidades más severas, han de poder asistir a la escuela de su comunidad con el derecho garantizado de estar ubicados en una clase común
Susan bray stainback
Proceso por el cual se ofrece a todos los niños y niñas sin distinción de raza, capacidad o cualquier otra diferencia la oportunidad de continuar siendo miembros dentro de un aula
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS
APRENDIZAJE COOPERATIVO
ESCUELAS Y AULAS INCLUSIVAS
Aquellas en la cual pueden aprender, juntos alumnos diferentes