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Mere som dette

CORPOREITA' I bambini prendono coscienza del proprio corpo, utilizzandolo fin dalla nascita come strumento di conoscenza di sé nel mondo. Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, scoprire, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio

af Maria Giovanna Broccia

Eco-Villaggi

af Roberto Cutillo

Pascoli e D'annunzio a confronto (copia)

af Caterina Mazzotta

Uso e abuso dell'alcol

af Antonio Scognamiglio

PROGETTO SERVIZIO PERSONA ispirato al PEG

COMUNITA' EDUCATIVA

funzioni (programmazione)

strumento di valutazione della qualità del servizio, mezzi e lavoro di rete

compiti (organizzazione)

personale (chi?, cosa? come?)

utenti (PEP)

Identità (famiglia)

STILE EDUCATIVO

criteri operativi generali

Pane e Signore, realismo, partecipazione,

clima dell'ambiente educativo

familiarità

caratteristiche del rapporto educativo

modalità relazionali

stima, rispetto, fiducia, ottimismo, confidenza, dialogo

atteggiamenti interiori

benevolenza, compassione, sollecitudine

principi fondamentali

circondare di affetto, valorizzare, prevenire, accompagnare incooraggiare

ISPIRAZIONE

senso dell'educazione

relazione educativa di aiuto

finalità progettuali

promozione integrale della persona

modelli di riferimento/storia

Dio Trinità, fondatore

Principi antropologici

dignità della persona, vocazione