Como docentes podemos hacer que nuestros estudiantes descubran el elemento, teniendo en cuenta que cada uno de ellos pueden ser excelentes en diferentes campos.
El proceso de tener ideas originales que tengan valor.
Evocar casos que no estén presentes en nuestros sentidos.
Conjeturas.
Hipótesis.
Preveer el futuro.
Contemplar el presente.
Viaje al pasado.
Poseen seres humanos
Evolución del cerebro humano
Amar lo que se hace
Epifanía
Imaginación
No la poseen cualquier otra especie
Encontrar el elemento
Si somos capaces de reflexionar e interiorizar nuestro talento, seremos capaces de ser creativos con inteligencia.
Relación
What do the two subjects have in common?
Type in the similarities.
Más allá de la imaginación
Use the 'Similarities-to-Differences' strategy to do the comparison.
Press NEXT
Inteligencia
Type in the name of the second subject
which you are going to compare and contrast.
It can be:
or even an animal
Creatividad
Type in the name of the first subject
which you are going to compare and contrast.
It can be:
- a concept
- an idea
- a person
- an animal
- something else
Pensamiento divergente.
Nuevas conexiones.
Todas las áreas.
Esfuerzo consciente.
Type in the characteristics that make the first subject different from the second subject.
Type them in.
