MATERIALES DIDACTICOS
CRITERIOS QUE DARA EL USO DEL MATERIAL
Creación
Posibilitar la creatividad
Contexto
Interacción permanente de
los elementos del entorno
Etapa
Las actividades deben estar
adecuadas a él.
Cantidad adecuada
para los niños(as)
No debe ser excesiva,
requieren de seguimiento
Lugar, espacio, tiempo
Amplios, duración variable
Tipos
Actividades tranquilas, dinámicas, moderada intensidad.
Desarrollo de Actividades
El disfrute pleno de niños y niñas, su libertad de acción
Participación
Participación activa de todos
TIPOS
AUDIOVISUAL
AUDITIVA
VISUAL
CARACTERISTICAS
FUNDAMENTALES
Se pueda usar tanto
en grupo como individual
No deben ser peligrosos
Refleje sus cualidades y sean resistentes
Nivel de desarrollo evolutivo
Se ajuste depende
a su edad
Material llamativo y útil
Para que pueda desarrollar
sus capacidades
La realización de actividades
en diferentes contextos
Ayuda de diversos
recursos
QUE ES
Materiales y equipos que nos ayudan a presentar y desarrollar los contenidos para la construcción del aprendizaje para los estudiantes
MATERIALES
M. tecnologico
Medios electrónicos que son utilizados para la
creación de materiales didácticos.
M. experimental
Aparatos y materiales variados, pruebas
o experimentos que deriven en aprendizajes.
M. ilustrativo audiovisual
Posters, videos, discos, etc.
M. informativo
Mapas, libros, cuentos, diccionarios,
enciclopedias, revistas, periódicos, etc.
M. permanente de trabajo
Tablero y elementos para escribir
