MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL - GUÍA 34

Mere som dette

LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

af Ruth Karina Mamani Gomez

MÉTODO CRITICO RADICAL

af Salut Juan Ortiz

actores del turismo

af stephanie gomez

Mapa Flip Teaching

af A Fidalgo

MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL - GUÍA 34

Basado en los

ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

LA GESTIÓN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

La gestión institucional debe dar cuenta cuatro áreas de gestión que son:

Gestión de la comunidad

Gestión administrativa y financiera

Gestión académica

Gestión directiva

Cada área de gestión esta compuesta por

Componente

Procesos

CARACTERISTICAS DEL RECTOR O DIRECTOR DE UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

Encontramos las siguientes

Evalúa

verifica

Logra

Lidera

CARACTERÍSTICAS DE UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO EN PROCESO DE MEJORAMIENTO

Prestar servicio de la Básica primaria y Básica Media

Espacios de procesos de enseñanza- aprendizaje

Tiene un plan de estudios concretos y articulado, que ofrece muchas oportunidades

USO DE REFERENTES NACIONALES PARA MEJORAR

Estandares Basicos de Competencia

son

criterios claros y publicos

que orientan el diseño de

currículos, planes de estudio,etc.

Sistema de aseguramiento

constituido por tres elementos

Orientaciones

Socialización

Definición

MEN

centrado en acciones

que

propiciara mejores oportunidades educativas

Refleja

identidad institucional

Señala

Objetivos que los estudiantes deben alcanzar

RELACIONES MAS DINAMICAS CON OTRAS ENTIDADES Y ORGANIZACIONES

Se encuentran ubicados en

Estudiantes

Deben

Aprender, permanecer y asistir

Estrategias pedagógicas y pertinentes

Para la formulacion de estrategias

Entornos

Sociales productivos culturales

Deben interactuar permanentemente

Atender

poblaciones pobres y vulnerables

PARTICIPACIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA

Participan

Comisiones de evaluación

Personero Estudiantil

Consejo Estudiantil

Consejo de padres de flia

Asamblea general de padres de flia

Comité de convivencia

Rector o Director

Concejo Académico

Consejo Directivo

LAS NUEVAS FORMAS DE TRABAJO

Encontramos

Herramientas basicas

Requiere

Conceptos

Percepciones

Transmitir ideas

Para garantizar

Pertiencia

Sentido

Como

Evaluación

Seguimiento

Planeacion

La autonomia escolar y la integracion institucional

traen

la necesidad de organizar bien las actividades

Cumpliendo

Metas

Objetivos

AUTONOMÍA ESCOLAR

Atiende

las

Carccateristicas y necesidades derivadas

de la

Diversidad y Vulnerablidad

Según

Cada Región

Permitió

organizar su plan de estudios

a partir de

las áreas fundamentales

Brindó

A cada establecimiento educativo

facultad para

Definir su identidad y plasmarla en su PEI

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

La descentalizacion

Propició la

Integración de los establecimientos educativos

a partir del

Decreto 688 de 2002

Su propósito fue

Gantizar la mejor educación

Sin importar

Culturales

Sociales

Condiciones economicas

Garantizar el ciclo copleto Edu. Basica primaria

a

Jovenes

Niñas

Niños

DESCENTRALIZACION

Busca

Ampliar y promover los espacios de participación ciudadana

a través de la

Constitución Política/1991 y ley 115/1994

Para favorecer

establecimientos autónomos

Para elaboración

PEI

Atención a la DIVERSIDAD

Pertinencia

Garantizar permanencia