MODELO CONSTRUCTIVIS

Mere som dette

Supervisión

af Guillermo Daniel Cervantes Ordóñez

PLASTICIDAD CEREBRAL

af juanita pinillos teran

garantias individuales

af kevin yañes

ENFOQUE CONDUCTUAL

af chrys bermudez

Topic flotante

MODELO CONSTRUCTIVIS

¿QUÉ ES?

Es el modelo que concibe el aprendizaje como un proceso de construcción personal de significados.

ASPECTOS POSITIVOS

-Favorece mayor libertad -Evalúa el aprender a aprender -Evalúa el aprender a hacer, a ser y a vivir con los demás. -El aprendizaje es más funcional.

Según Ausubel se tendrá en cuenta los saberes previos del niño y se hará una relación entre lo que el ya sabia y el conocimiento nuevo. Esto es un aprendizaje significativo.

Según Vigosky los niños aprenden gracias a un mediador que va a servir como orientador, este puede ser un compañero o un docente.

Según Piaget se da un aprendizaje acorde a los estadios y capacidades del niño.

ASPECTOS NEGATIVOS

Evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje es más difícil y requiere capacitación

Exige mayor capacitación de los docentes

El proceso de enseñanza y aprendizaje es más lento.