Modelo de investigación

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Modelo de investigación

Objetivo

Establecer los hitos históricos asociados al inicio de la pedagogía como disciplina científica

Los paradigma

Perspectiva Crítica

Función de la investigación educativa: cambio social radical junto a un cambio individual que permita a los grupos sociales transformar la realidad escolar

Perspectiva Interpretativa

Función de la investigación educativa: intentar comprender el significado de las acciones y efectos educativo para las distintas audiencias implicadas

Perspectiva Empírico Analítica

Función de la investigación educativa: generación de teoría o explicación

Características de la investigación educativa

Los fenómenos educativos son más complejos que los que analizan realidades físico -naturales

1. Dar respuesta a la necesidad de conocer y mejorar una determinada realidad educativa. 2. Innovar en educación y analizar los resultados y eficacia de dichas innovaciones para avanzar en la mejora de los resultados resultados educativos educativos.