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af Victor Hugo Orocollo Sagua 2 år siden

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ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El diseño de estrategias didácticas es fundamental para el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje. Es crucial que los profesores personalicen sus estrategias según el contexto en el que se desarrolla la actividad pedagógica, asegurando que cada método, técnica y actividad estén adecuadamente planificados en términos de tiempo.

ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Type in the name of the multiple-perspectives text.

Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson

Victor

Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.

Example: Jesse's drawing talent.

Secuencia Didáctica
Pre-instruccionales, preparan y alertan al estudiante en relación con qué y cómo se va a aprender.

Co-instruccionales, apoyan los contenidos curriculares durante el proceso mismo de enseñanza

Post-instruccionales, se presentan después del contenido que se ha de aprender

Recursos y Medios Los recursos y medios instruccionales poseen relevancia, los mismos constituyen múltiples vías para el logro de las metas de aprendizaje propuestas.

Estrategias de Evaluación Las estrategias de evaluación son todos los procedimientos acordados y generados de reflexión, en función a la valoración y descripción de los logros

Sustentación Teórica

Decide on the fourth point of view

Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.

Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.

La sustentación teórica se refiere a la orientación del aprendizaje que el profesor asume dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje

Point of view

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)

Contenidos Como ya fue mencionado anteriormente, tanto los objetivos y las competencias convienen estar orientados a la comprensión de los contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales.

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story

Contenidos declarativos (factuales y conceptuales): describen los conocimientos específicos

Contenidos procedimentales: describen los modos y técnicas que requiere manejar el estudiante

Contenidos actitudinales: Describe las cualidades fundamentales que requiere asumir el estudiante

Construcción de Competencia

Whose character does the third point of view belong to?

Type in his/her name.

Example: Mr. Aarons, Jesse's father.

La competencia se elabora a través de un enunciado que indique:

What does the character think, say or do that suggests their perspective on the issue?

Type in a quote and try to maintain the citation format.

Example: 'He would like to show his drawings to his dad, but he didn't dare. (...) He'd thought his dad would be pleased. He wasn't. What are they teaching in that damn school? he had asked.' (Paterson, 2.8)

El logro del aprendizaje.

What kind of narration introduces the viewpoint?

Choose an answer:

First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story

Un punto de unión de las temáticas abordadas (objeto de conocimiento).

El saber hacer del estudiante al término de la actividades de aprendizaje.

Elementos Básicos de una Competencia

Verbo evaluable, en término del alumno y que indique el nivel del logro del aprendizaje

Objeto de estudio, relacionado con los contenidos disciplinarios y el conocimiento demostrable.

Condición de Calidad o Contexto, se especifican los aspectos a tener en cuenta en el logro de la competencia

Componentes Básicos De Las Estrategias Didácticas

Decide on the second point of view

Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.

Example:
Miss Edmunds, Jesse's music teacher.

Nombre de la Estrategia Dentro del diseño de estrategias didácticas es conveniente que el profesor personalice la estrategia

Type in a quote that points out the character's position about the issue.

Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)

Contexto Es el escenario donde se realiza el encuentro pedagógico

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

First person point of viewSecond person point of viewThird person point of viewOmniscient point of view

Duración Total Es la duración de la estrategia o su tiempo total; es decir, el profesor sumará el tiempo de cada procedimiento (método, técnica y actividad)

Objetivos y/o Competencias En el diseño de las estrategias didácticas el profesor está llamado a redactar las metas de aprendizaje

Redacción de Objetivos Los objetivos de aprendizaje deben estar centrados en el estudiante

El objetivo de aprendizaje debe poseer un nivel mínimo de ejecución

Un objetivo de aprendizaje debe indicar las situaciones bajo las cuales se promoverá la actuación final

Identificar el resultado final una vez culminado el proceso de enseñanza

Las Estrategias Didácticas

Decide on the first point of view you are going to present.

Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.

Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.

Estrategias de Enseñanza, donde el encuentro pedagógico se realiza de manera presencial entre docente y estudiante

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Victor.

Try following a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)

Estrategias Instruccionales, donde la interrelación presencial entre el docente y estudiante no es indispensable para que el estudiante tome conciencia de los procedimientos escolares para aprender.

What type of narration introduces the viewpoint?

Choose an answer:

First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story

Estrategia de Aprendizaje, se puede definir como todos aquellos procedimientos que realiza el estudiante de manera consciente y deliberada para aprender

Estrategias de Evaluación, son todos los procedimientos acordados y generados de la reflexión en función a la valoración