POBLACION INFANTIL VULNERABLE

Mere som dette

LA RESPONSABILIDAD

af julieth castillo

Modelo de Promocion de Salud

af Manuel Lara

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

af jose villamizar

RESOLUCION DE CONFLICTOS. TEORIAS DEL CONFLICTO E INICIATIVAS DE PAZ.

af Antonio Castañeda Delgado

POBLACIONES VULNERABLES

Población Iletrada

El MEN debe favorecer la vinculación e integración de programas complementarios en formación laboral y formación para la paz y la convivencia.

De acuerdo a la Ley 115 de 1994, tienen derecho a realizar o completar sus estuidios en el sistema público educativo.

Personas mayores de 13 años que nunca accedieron al sistema educativo.

Población con NEE

Requieren contar con profesionales como: Fonoaudiológo, Psicólogo, terapeuta ocupacional, entre otros.

Estudiantes que presentan limitaciones en su desempeño dentro del contexto escolar.

Personas con capacidades excepcionales.

Trabajo infantil

Trae consecuencias sociales, morales y psíquicas.

Los niños son expuestos a grandes peligros y enfermedades

Es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico

Viola los derechos fundamentales de la infancia y la adolescencia.

Afectados por la violencia

Los desvinculados del conflicto armado.

Los desplazados de su localidad o residencia bajo amenaza

Se encuentran en situación de emergencia por desastre o víctima de la violencia.