relación entre la neurociencia y el aprendizaje

Mere som dette

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

af JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

¿Qué es pensar? Las fases del pensar El pensamiento creativo : Jennifer Calderòn Reina

af Jennifer Calderón Reina

PROCESO DE LECTURA

af Pervis Roblero

Morbilidad y mortalidad relacionada con la medicación

af LEONARDO ALFONSO SALAZAR ARECHIGA

relación entre la neurociencia y el aprendizaje

juzgar

neurociencia cognitiva

motivación, memoria, emoción

procesamiento de la información, respuestas motoras, aprendizaje, memoria

ver

motivaciones

cuando el estudiante presenta interés por algún tópico

interconexiones que crean sinapsis con las neuronas

memoria explicita

maduración

la capacidad que tiene el estudiante para relacionar diferentes actividades acorde a su edad

fortalecimiento neuronal

habilidades cognitivas

establece las fortalezas del estudiante, entorno a su aprendizaje y facilidad

actuar

memoria

adquisición de conocimiento

reconocimiento para la practica

aprendizaje

relación entre la percepción del ambiente y su biología

psicología cognitiva

neurodesarrollo

neurociencia

enseñanza

relación

estrategias para facilitar la comprensión de un tópico disciplinar

práctica del docente enseñanza - aprendizaje