El aprendizaje asociativo y no asociativo se diferencian principalmente por la respuesta a estímulos repetidos, siendo la sensibilización y la habituación sus formas respectivas. Los equipos de trabajo funcionan mediante la colaboración para alcanzar objetivos que superan los logros individuales, motivados por factores como poder, pertenencia, seguridad y autoestima.
Permite comprobar que la idea que se presento es la solución al problema.
Iluminacón
La soluciona a estos problemas se realiza en esta etapa.
Incubación
Se busca la solucion del problema.
Preparacion
Se define el problema.
Tipos de Memorias
Memoria Sensorial
Es toda la información recaudada a travez de los sentidos.
Memoria A Largo Plazo
Contiene una gran información codificada normalmente inactiva, todo lo que aprendemos primero pasa a la memoria a corto plazo para posteriormente ser guardada en la memoria a largo plazo.
Memoria A Corto Plazo
Conocida como memoria primaria, o memoria activa, mantiene en la mente una pequeña cantidad de información, la cual esta en uso en ese momento.
UNIDAD 2 PSICOLOGIA
Conocimiento del cerebro para la Gestión Administrativa
El Cerebro es quien controla y regula las acciones y reacciones del cuerpo.
Las Conexiones que establecen dos neuronas reciben el nombre de sinapsis.
Neurona: células que comparten impulsos nerviosos.
Neuroaprendizaje
Sinapsis Eléctrica: existe una conexión física directa entre dos neuronas.
Sinapsis Química: la mayoría de sinapsis son químicas, las cuales se comunican con mensajeros químicos.
Sinapsis: mecanismo de comunicación entre dos o mas neuronas.
BASES DE LA CONDUCTA DE GRUPOS
Un grupo se define como dos o mas individuos que interactuan, son interdependientes y se reúnen para lograr objetivos particulares.
Grupos Formales
Grupos No Formales
CREATIVIDAD
La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.