Современные подходы в
сфере воспитания
личности

ориентирует педагога на то, чтобы российская культура, национальные традиции, национальная педагогика стали базовой основой воспитательного процесса

создает такие условия для развития и проявления личности обучаемых, которые позволяют более полно реализовать возможности любого ученика

ребёнок не готовится в школе к будущей жизни, он уже живёт реальной жизнью

ориентирован на ценности, среди которых молодежь чаще всего называет стремление к истине, социальную справедливость, честность и достоинство, здоровье свое и окружающих, доброжелательность и гуманность, готовность прийти на помощь, уважение к таланту и инакомыслию и др.)

отражает систему взглядов, согласно которым человек, воспитуемая личность представляет собой высшую ценность, имеющую право на существование, счастье, достойную Человека жизнь

игровая деятельность

познавательная деятельность

проблемно-ценностное общение

-досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение)

художественное творчество

социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность)

трудовая (производственная) деятельность

спортивно-оздоровительная деятельность

туристско-краеведческая деятельность

создать условия для развития интеллектуальных, творческих, нравственных качеств учащихся.

обеспечить педагогическую поддержку учащимся для развития их творческого потенциала.

создать условия для формирования навыков здорового оораза жизни -создать условия для социальной адаптации каждого ребенка к современному обществу.

создать условия для укрепления внутрисемейных связей детей и их родителей