ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA

Habilidad de utilizar argumentos críticos en razonamiento usando la estadística como evidencia.

MODELO PPDAC:

Promueve el razonamiento estadistico.

ETAPAS:

Problema

Plan

Datos

Análisis

Conclusiones

MODELO GAISE:

Promueve la alfabetización estadística

ETAPAS:

Formulación de preguntas

Recolección de datos

Análisis de datos

Interpretación de resultados

Habilidad de entender y evaluar críticamente resultados estadísticos

NIVEL IDIOSINCRÁSICO:

Actividades adquiridas en un determinado contexto

NIVEL INFORMAL:

Compromiso coloquial o informal con el contexto.

NIVEL INCONSISTENTE:

Compromiso selectivo con el contexto.

NIVEL CONSISTENTE NO CRÍTICO:

Compromiso apropiado pero no critico con el contexto

NIVEL CRÍTICO:

Intervención critica y cuestionada de los elementos estadísticos en contextos

NIVEL MATEMÁTICO CRÍTICO:

Planteamiento critico, utilizando razonamiento proporcional.