ANÁLISIS DE LA RM N° 531- 2021- MINEDU-
1. OBJETIVO
Brindar los lineamientos y orientaciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19.
la "nueva escuela", tiene como centro el bienestar del estudiante y busca ampliar la mirada hacia el desarrollo de experiencias diversas, dentro y fuera de la escuela, que promuevan que las y los estudiantes construyan sus propios aprendizajes, pongan en juego sus competencias y se vuelvan cada vez más autónomos en sus procesos de aprendizaje
CARACTERÍSTICAS.
Centralidad en el bienestar del estudiante.
Énfasis en el soporte socioemocional.
Valoración y atención de la diversidad.
Evaluación formativa para la mejora.
Procesos de enseñanza y aprendizaje híbridos.
PRINCIPIOS DEL RETORNO
SEGURO
FLEXIBLE
DESENRALIZADO
CONDICIONES DE GESTIÓN Y PROTOCOLOS DE OPERACIÓN
PRESENCIAL, SEMI PRESENCIAL Y A DISTANCIA c
PROTOCOLOS
Competencias a desarrollar en el marco de la emergencia educativa. EVALUACION DIAGNÓSTICA
Acciones pedagógicas
Bienvenida y soporte socioemocional.
Evaluación diagnóstica como punto de partida:
PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN FORMATIVA
estaciones de lavado o desinfección de manos
CALENDARIZACIÓN, CONDICIONES Y PASOS PARA EL RETORNO
estaciones de lavado o desinfección de manos
Condiciones de bioseguridad
Señalización: