APC - auto évaluation

1 . Lors de la séance de bilan, vous avez identifié les compétences (Domaines et sous domaines) que vous avez mobilisées ou développées lors des activités - Retrouvez les dans le tableau ci-dessous

2. Dans les sous compétences choisies, remplissez les cases Palier 1, palier 2 et palier 3 dans l'ordre de la façon suivante :

Palier 1 : Décrivez la situation précise dans laquelle vous avez utilisé cette compétences

Palier 2 : Décrivez la manière dont vous l'avez utilisée de manière précise : les différentes étapes, les raisons qui vous ont poussées à agir comme ça, les difficultés que vous avez rencontrées, les indicateurs, les connaissances utilisées...

Palier 3 : Trouvez d'autres situations dans lesquelles cette compétence pourrait vous être utile, notamment dans le domaine professionnel (essayez de penser à des situations que vous avez vécues en stage par exemple).

3 . Partagez ce document avec les formateurs qui vous ont accompagnés et votre référent

DOMAINE 1 : COMMUNIQUER (à l’oral et à l’écrit)

1a : Traiter des informations orales ou écrites

Palier 1 :

Palier 2 :

Palier 3 :

SFC :

1b : Transmettre des informations à l’oral et à l’écrit

Palier 1 :

Palier 2 :

Palier 3 :

SFC :

1c : Échanger oralement avec autrui

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

1d : Échanger par écrit avec autrui

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

1e : Argumenter un point de vue personnel

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

DOMAINE 2 : MOBILISER LES RÈGLES DE CALCUL ET
LE RAISONNEMENT EN MATHÉMATIQUES

2a : Utiliser les nombres dans la vie quotidienne et professionnelle

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

2b : Utiliser les outils mathématiques dans les situations de vie quotidienne et professionnelle

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

2c : Utiliser les notions de grandeurs et de mesures dans les
situations de la vie quotidienne et professionnelle

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

2d : Se repérer dans l’espace et le temps

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

DOMAINE 3 : UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES
DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
NUMÉRIQUE

3a : Se repérer dans l’univers numérique

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

3b : Utiliser les fonctionnalités des outils numériques pour communiquer

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

3c : Utiliser le numérique dans ses pratiques de la vie courante

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

3d : Gérer son identité numérique

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

3e : Adopter une ligne de conduite dans la société numérique

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

DOMAINE 4 : AGIR DANS LE CADRE D’UN COLLECTIF
(équipe, groupe de stagiaires, association, groupe
projet…)

4a : Identifier les règles du collectif

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

4b : Adapter son comportement au cadre collectif

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

4c : Apporter sa contribution au collectif

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

DOMAINE 5 : PRÉPARER SON AVENIR PROFESSIONNEL

5a : Formuler des objectifs personnels et/ou professionnels

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

5b : Mettre en oeuvre ses objectifs en fonction de ses priorités

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

5c : Adapter ses objectifs en fonction de ses opportunités et contraintes

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

DOMAINE 6 : APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE

6a : Identifier ses acquis (connaissances, manières d’apprendre et de faire, habiletés…)

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

6b : Entretenir ses acquis

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

6 c: Utiliser ses relations pour évoluer professionnellement et/ou socialement

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

DOMAINE 7 : AGIR DANS SON ENVIRONNEMENT ET AU TRAVAIL

7a : Repérer les règles en vigueur dans son environnement

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

7b : Agir en toute sécurité, pour soi-même et pour les autres

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

7c : Appliquer les gestes de premier secours

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

7d : Contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

sfc :

SFC :

DOMAINE 8 : S'OUVRIR A LA VIE CULTURELLE, SOCIALE ET CITOYENNE

8a : Pratiquer une activité physique ou sportive

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

8 b : Participer à des activités culturelles

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

8 c :Participer à la vie sociale et citoyenne

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

Sujet secondaire

DOMAINE 9 : LANGUES ETRANGERES

9a : Traiter des informations orales ou écrites

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

9b : Transmettre des informations à l'oral et à l'écrit

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

9c : Échanger oralement avec autrui

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

9d : Echanger par écrit avec autrui

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

9e : Argumenter un point de vue personnel

Palier 1 :

Palier 3 :

Palier 2 :

SFC :

Sujet secondaire