Aproximaciones al Conocimiento del Conocimiento

Acerca del conocimiento

Conocer

Tiene lugar cuando un sujeto en el ejercicio de sus facultades intelectuales, aprende un objeto de conocimiento.

Origen del conocimiento

Esta en la razón, la cual es considerada como la fuente principal de este.

Las Grandes Cuestiones que Comportan la Problemática del Conocimiento

4 grandes cuestiones de la problemática del conocimiento

1-Lo que el conocimiento contiene. 2-Los procesos que configuran todo evento cognitivo.3- Los saberes separados acerca del conocimiento del conocimiento .4- puntos de reflexión para pensar la complejidad y multidimensionalidad del conocimiento.

El conocimiento contiene

1-Una competencia o aptitud para producir conocimiento. 2-Una actitud cognitiva que se efectúa en función de esta competencia. 3- Un saber, resultante de esa actividades.

Las Respuestas Clásicas al Problema del Conocimiento

Constructivismo

Aparece como contrapuesta al positivismo, al positivismo lógico, y al empirismo.

Posición constructivista

La realidad que creemos conocer no es registro, ni reflejo de lo existente, si no una construcción de nuestro pensamiento.

Condicionamientos en la Producción del Conocimiento

Formas del ser social

1- Relacion dialéctica e inescindible entre el ser y el conocer.2-El condicionamiento de la realidad sobre el conocimiento y del sujeto cognoscente sobre el conocer

Condicionamientos de la situación contextual

Circunstancias historicas,sociales, economicas, culturales y politicas, en las que aparece y se desarrolla ese conocimiento.

Introducción en el Conocimiento del Conocimiento

Conocimiento del conocimiento

Punto de partida para aprender a pensar científicamente

Conocimiento humano

Es posible, sino fuera posible, todo seria un espejismo, puro sueño e ilusión.

Realidad y Conocimiento

Realidad

Base y punto de partida de las ideas

Conocimiento

Producto de condiciones históricas.

Relacion Sujeto-Objeto

Sujeto-Objeto

La relacion entre estos dos miembros es el punto de partida de toda teoría del conocimiento.

Cuestión de la relacion sujeto-objeto

Problema básico de la teoría del conocimiento y decisivo en la formulación de las ciencias y las tecnologías sociales.

Las formas del conocer, como saber cotidiano y como saber científico.

Saber cotidiano

Saber o conocimiento que se adquiere con la experiencia cotidiana.

Saber científico

Conjunto de saberes comprobados sistematizado y adquirido metodicamente por medio de lo observacion,experimentacion y analisis.