aspecto metodologico de la iniciacion deportiva
tipos de aprendizaje
aprendizaje receptivo
aprendizaje por descubrimiento
aprendizaje memoristico
aprendizaje significativo
caracteristicas
tareas estimulantes que inciten la busqueda de respuestas
presencia de un aprendizaje significativo
Integracion de un contexto global
existencia de incertidumbre
aspectos que se pueden modificar para conseguir el objetivo
Dificultad de la tarea
facilitar la tarea para el equipo atacante limitando las acciones de los defensores
nivel de competencia
seleccionar grupos con nivel de competencia semejante
Directividad frente a autonomía
toma de conciencia
el jugador capta los elementos de la situación
repetición
automatizar respuestas
orientacion-investigacion
el jugador afronta una situación/problema
Definicion
"proceso de enseñanza-aprendizaje, seguido por un individuo para la adquisición del conocimiento y la capacidad de ejecución practica de un deporte, desde que toma contacto hasta que es capaz de practicarlo o jugarlo con adecuación a su estructura funcional
tipos de tareas
Definidas
semidefinidas
no definidas
tipo de habilidades
habilidades cerradas
entorno invariable, sin incertidumbre, decisiones inexistentes
habilidades habiertas
estimulos cambiantes