BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA

¿QUE ES LA PEDAGOGIA?

La pedagogía es el conjunto de los saberes
que están orientados hacia la educación,
entendida como un fenómeno que
pertenece intrínsecamente a la especie
humana y que se desarrolla de manera
social.

ENFOQUE PEDAGOGICO SENA

La formación profesional integral en el SENA
se desarrolla mediante una propuesta
pedagógica fundamentada en el desarrollo
humano del aprendiz, es decir, en su, crecimiento
como persona. Parte esencial de dicho desarrollo
lo constituye el fortalecimiento de las competencias
técnicas necesarias para su desempeño en el mundo
productivo.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Competencia laboral

El enfoque pedagógico que orienta el SENA
está dirigido a la formación de ciudadanos
para el trabajo. La formación del aprendiz
SENA se basa en la combinación entre teoría
(saber) y practicar (hacer) a la que se le es inherente.
una sólida base de competencias básicas, estas se
refieren a las actitudes y comportamientos éticos,
a la comunicación asertiva, a la capacidad de liderar
procesos de tomar decisiones, de solucionar problemas
entre otras

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Estrategia didáctica activa donde el
aprendiz asume su rol de participante
activo y el instructor su rol de mediador, el
instrumento por medio del cual se orienta
este proceso en el SENA, es la Guía de aprendizaje
como una propuesta diseñada por el instructor y
asumida por el aprendiz como un camino retador
en la búsqueda del conocimiento.

El hombre es un sujeto pensante, busca
desarrollar habilidades mediante la
motivación y el estímulo en general

El hombre ya tiene un papel claro en la
sociedad, es reflexivo y consistente de lo
que sucede a su alrededor y de que
puede ser fundamental su compromiso
en la sociedad.

El aprendizaje surge tanto de forma
individual como social. Día a día se
genera el conocimiento partiendo
de conocimiento previos.

LEYES EN COLOMBIA

LEY 119 DE 1994

Esta ley reestructura el Servicio Nacional de
Aprendizaje – SENA – describiendo los
objetivos, funciones, misión de la
institución, entre otras disposiciones. Esta
ley rige la formación para el trabajo y el
desarrollo humano.

SERVICIO DE APRENDIZAJE
NACIONAL - SENA

El servicio de Aprendizaje- SENA
nacio como una idea de Rodolfo Martinez
Tono, a mediados del año 1957 como una
entidad tripartita en la cual participan
trabajadores, empleadores y gobierno
Nacional, que tiene como fin la formacion
profesional integral de ciudadanos para su
incursion en actividades productivas que
contribuyan al crecimiento social,
economico y tecnologico del pais.

PLAN ESTRATEGICO DEL SENA

Mejorar y crecer continuamente, por ello se
reta año tras año a trabajar en el
cumplimiento de sus objetivos y propósitos.

CONTEXTO SOCIOECONOMICO

También participa de manera social en la
elaboración del proyecto de vida de las
personas, al permitirles calificarse para
desempeñar un trabajo, colaborando de esta
manera a disminuir las brechas sociales que
existen en el país.

El SENA como organización pública participa
en el sector económico y social del país con
la capacitación de talento humano, a través
de sus programas de formación para técnicos
y tecnólogos, contribuyendo a incrementar la
competitividad de las empresas formando seres
humanos capacitados, contribuyendo a incrementar
la competitividad de a empresas formando seres
humanos capacitados.

POLITCAS EDUCATIVAS SENA

El SENA como institución insignia de los
Colombianos de formación para el
trabajo. Es parte esencial de las políticas
Educativas que tienen vigencia en los
últimos tiempos, apoyada por el Ministerio
de Educación Nacional, el Banco Mundial y
otros organismos gubernamentales, revisa
y cumple dichas políticas en beneficio de los
ciudadanos

FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

Es un proceso educativo teórico-práctico de
carácter integral que se orienta al desarrollo
de conocimientos técnicos, tecnológicos y de
actitudes y valores para el desarrollo humano
y la convivencia social, lo que le permite al
individuo actuar crítica y creativamente en su
cotidianidad. El mundo del trabajo se refiere
a la actividad productiva en el ámbito laboral
y el mundo de la vida a la construcción de la
dimensión personal y social.

INNOVACION Y TECNOLOGIA

Formación virtual, con aproximadamente
430 cursos complementarios de 40 a 60
horas y alrededor de 8 programas de
formación técnica y tecnología.

SECTOR PRODUCTIVO

El sector productivo requiere y
necesita profesionales que el SENA se
encarga de formar y al final del proceso
los aprendices vuelven al sector productivo
brindando sus conocimientos y aportando al
desarrollo económico del país

CALIDAD

La calidad e el SENA se logran mediante un sistema
De mejora continua

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

SENA, familia de territorio de paz

Aprendizaje para el servicio

Proyecto de vida

Responsabilidad e innovacion social

Liderazgo

Resilencia

Manejo de confictos

PLAN DECENAL DE EDUCACION 2006 - 2016

SubteEste plan contiene las políticas que el
Gobierno de Colombia está llevando a cabo
para avanzar en las transformaciones que la
educación colombiana necesita.

LEY 115 DE 1994

Esta ley reglamenta la educación
Publica formal de Colombia. La misma
Comienza por definir la educación, a quien
Se presta el servicio educativo y que se
Persigue con la prestación de este servicio
Posteriormente define la educación formal,
Los niveles educativos, fija los contenidos
Generales de la enseñanza obligatoria y
Diferencia la manera de responder a las
Necesidades de los distintos grupos
Poblaciones grupos étnicos, adultos y niños.

¿QUE ES LA EDUCACION?

Educación viene del latín educere que
Significa sacar, extraer y educare que
Significa formar, instruir.

La educación es el proceso continuo de
desarrollo de las facultades físicas,
intelectuales y morales de ser humano,
con el fin de integrarse mejor en la sociedad
o en su propio grupo, es un aprendizaje para vivir

SISTEMAS EDUCATIVOS

Cada país presenta un sistema educativo
que se ha forjado según su contexto,
necesidad y particularidad.

POLITICAS EDUCATIVAS

En los últimos años, los gobiernos del
mundo ha vuelto sus políticas a fortalecer
el sector educativo y con un mismo fin brindar
a los habitantes del mundo una educación de mejor
calidad que les permita preservar el género
humano.

POLITICAS VIGENTES

APRENDER A CONOCER

CONTENIDO CONCEPTUALES

Ideas contenido y definiciones

APRENDER HACER

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Capacidades, destreza, habilidades

APRENDER A SER

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Actitudes personales, autoestima,
autonomía, y responsabilidad

APRENDER A CONVIVIR

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Valores sociales, solidaridad y empatía.

El hombre es el eje de un todo, un ser libre,
auto realizado, con conciencia y de
buenos principios para elegir