Cadre de référence des compétences numériques

agir de manière éthique en considérant la diversité et le contexte

impact sur le bien être physique et psychologique

comprendre les enjeux de marchandisation des données personnelles

numérique et droits d'auteur

Ex: vérifier la source d'une pièce jointe

IA et son impact

phénomènes émergents et impact sur l'Edu

s'approprier les NT

développer sa pensée informatique

sécuriser ses données personnelles

mobiliser ses habiletés technos pour logiciels et plateformes

explorer le fonctionnement d'appareils au quotidien

mettre en oeuvre une solution adéquate ou solliciter de l'aide pour un pb technique

Ex: utiliser les outils en ligne pour des productions écrites collaboratives

développer compétences pédas et technopédas

se former et s'auto-évaluer

curiosité pour apprendre et faire apprendre

Ex: choix d'outil de prise de notes pour apprendre

filtrer l'information

recherche efficace et rigoureuse

mobiliser toutes les ressources (experts..)

évaluer et juger la crédibilité des sources

ajuster aux besoins les résultats de recherches

adopter une attitude réflexive et contextualisée

Ex: Cadre d'une présentation orale, stratégie de recherche sur le sujet

saisir les occasions de collaborer et de cocréer

sélectionner et utiliser les outils numériques

développer des habiletés interpersonnelles au sein du groupe

proposer ses compétences à la collectivité

utilser des outils pour la co-création

Ex: participation active à un projet collaboratif en classe virtuelle

communiquer en adaptant ses messages au contexte

sélectionner et utiliser les outils numériques

diversifier sa stratégie de Com

définir les balises pour une confidentialité

développer sa capacité à innover

exploiter ou concevoir des démarches d'innovation

saisir les possibilités technos pour développer sa créativité

démontrer sa réceptivité et son ouverture aux innovations des autres

Ex: partager avec son milieu des nouvelles productions

évaluer avant d'utiliser

élaborer un jugement envers le numérique et comparer

poser un jugement réflexif avec une autocritique

prendre consciences des enjeux liés aux médias

Ex: évaluer la fiabilité d'une information à l'aide de critères rigoureux

analyser avant d'élaborer une solution

solliciter le soutien de communautés numériques

mobiliser différentes ressources et être créatif

évaluer et ajuster sa démarche

Ex: se renseigner sur un forum de discussion pour cocréer une proposition innovante

acquérir et développer les compétences

numériques

entrepreneuriales

insertion professionnelle

consulter les contenus numériques

Ex: découvrir des occasions pros pour s’informer et interagir

mobiliser stratégies et outils pour surmonter des obstacles

sélectionner et utiliser les outils numériques

analyser le bénéfice et les limites de l'outil

Ex: choisir le bon outil en fonction des besoins et des préférences des pairs

produire du contenu (numérique ou pas) avec du numérique

sélectionner et utiliser les outils numériques

utiliser le multimédia

s'inspirer du contenu

Ex: créer un blogue pour présenter un projet