Características del Currículo Nacional de Educación Básica

Se basa en lo que el estudiante ya sabe y ha vivido.

Parte de sus experiencias, saberes previos y necesidades.

Facilita aprendizajes relevantes.

Participativo

Es elaborado por la comunidad educativa y otros actores sociales.

Está abierto a ser enriquecido continuamente.

Fomenta la pluralidad metodológica.

Permite incorporar competencias nuevas según el diagnóstico regional:

Potencialidades naturales, culturales, productivas.

Demandas sociales y características de los estudiantes.

Cada región brinda lineamientos propios de diversificación curricular.

Orienta a las IIEE para adaptar el currículo a lo socioeconómico, lingüístico, geográfico y cultural.

Se realiza mediante trabajo colegiado.

Busca el desarrollo integral del estudiante.

Promueve la convivencia, la ciudadanía responsable y la democratización.

Flexible

Permite adaptarse a la diversidad de estudiantes y a las necesidades y contextos regionales.

Ofrece libertad para contextualizar la enseñanza.

Todos los componentes del currículo (perfil de egreso, competencias, estándares, áreas)

Funcionan como un sistema articulado.

Promueve una implementación coherente en la escuela.