principios, objetivos y funciones de la orientación

antropológico

prevención

desarrollo

intervención comunitaria

contiene alternativas en el aprendizaje: sentido, identidad y posibilidad

es un proceso de continuo crecimiento, concibe a la persona de forma integral

se interviene antes de que se produzca el hecho conflictivo

existen 3 clases de prevención

-primaria: antes de que surja el problema
- secundaria: cuando aparece el problema
- terciaria: ofrece tratamiento y rehabilitación ante el problema ya desarrollado

cada sujeto es responsable de su vida, pensamientos, emociones y conducta

es la orientación sobre la toma de conciencia de sí mismo

dirigir a quien corresponda la acción orientadora

conocer la finalidad de la intervención

proponer métodos de intervención

directa, consulta y formación y medios tecnológicos

terapéutica, preventiva o de desarrollo

puede ser a un individuo, familia, compañeros, instituciones,etc.

Álvarez González (1995)

considera las funciones:
-organizacion y planificación
- diagnóstico
- información y formación
- ayuda para tomar decisiones
- consejo
- consulta
- evaluación e investigación

Rodríguez Moreno (1995)

- funcion de ayuda encaminada a la adaptación
- educativa y evolutiva a trabajar estrategias y procedimientos
- asesora y diagnosticadora
- informativa de la situación personal y del entorno

Bisquerra (1990)

-organización y planificación de la orientación
- diagnóstico psicopedagógico
- programas de intervención
- consulta
- evaluación

Riart Vendrell (1996)

- función de asesoramiento
- función de consulta
- coordinación
- diagnóstico
- evaluación
- formación