COLORI...AMO IL MONDO
Metodologia
Lavoro individuale ed in piccoli gruppi
Problem solving
Cooperative Learning
Peer Tutoring
Modeling
prompt e fading
Strumenti
LIbri, riviste, foto, immagini
FILASTROCCA:
FILASTROCCA DEI COLORI PRIMARI
E’ rosso il rubino
rosso è il pesciolino.
E’ giallo il limone
giallo è il peperone.
E’ blu il grande cielo
blu è il grembiule di Consuelo.
Tre colori noi siam
e primari ci chiamiam.
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Potrai fare con noi tre
tutti i colori che piacciono a te.
Lettore e CD musicale
Valutazione
I° FASE
Acquisire la
capacità di
riconoscere i colori
primari e
secondari.
Le mescolanze dei
colori..
II° FASE
Rielaborazione
personale o
collettiva di tipo
grafico-pittorico e
manipolativo
III° FASE
Realizzazione
personale o
collettiva
di opere d'arte.
IV° FASE
Acquisire la
capacità di
rispettare le regole
durante il tragitto e
durante la visita
alla mostra e nel
Utenti destinatari
classe eterogenea, formata da 20 bambini, 12 femmine e 8 maschi. E' presente un bambino disabile, affetto
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Nel gruppo classe è presente un bambino disabile, l’alunno è affetto da autismo di grado moderato, associato ad un ritardo dello sviluppo psicomotorio e del linguaggio
COMPETENZE
Favorire la socializzazione
Cooperare in gruppo
Stimolare all'autonomia personale.
Sviluppare il gruppo di appartenenza al gruppo di classe