COLORI...AMO IL MONDO

Metodologia

Lavoro individuale ed in piccoli gruppi

Problem solving

Cooperative Learning

Peer Tutoring

Modeling

prompt e fading

Strumenti

LIbri, riviste, foto, immagini

FILASTROCCA:

FILASTROCCA DEI COLORI PRIMARI

E’ rosso il rubino

rosso è il pesciolino.

E’ giallo il limone

giallo è il peperone.

E’ blu il grande cielo

blu è il grembiule di Consuelo.

Tre colori noi siam

e primari ci chiamiam.

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Potrai fare con noi tre

tutti i colori che piacciono a te.

Lettore e CD musicale

Valutazione

I° FASE

Acquisire la

capacità di

riconoscere i colori

primari e

secondari.

Le mescolanze dei

colori..

II° FASE

Rielaborazione

personale o

collettiva di tipo

grafico-pittorico e

manipolativo

III° FASE

Realizzazione

personale o

collettiva

di opere d'arte.

IV° FASE

Acquisire la

capacità di

rispettare le regole

durante il tragitto e

durante la visita

alla mostra e nel

Utenti destinatari

classe eterogenea, formata da 20 bambini, 12 femmine e 8 maschi. E' presente un bambino disabile, affetto

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Nel gruppo classe è presente un bambino disabile, l’alunno è affetto da autismo di grado moderato, associato ad un ritardo dello sviluppo psicomotorio e del linguaggio

COMPETENZE

Favorire la socializzazione

Cooperare in gruppo

Stimolare all'autonomia personale.

Sviluppare il gruppo di appartenenza al gruppo di classe