Construyo Polígonos Regulares

¿Cómo lo haré?

Con creatividad

Es una herramienta que impulsa la innovación

Criterios

Usos de la Imaginación

Donde intervienen

La

Innovación

Le añado ideas al diseño de polígonos Regulares.

Con

Pasión

Soy capaz de

Debatir

Investigar

Gestión

Consignación

Imaginación

Pienso en nuevos
usos para el diseño de polígonos cotidianos.

Ampliar lo Conocido

E incorporando

Conocimientos del área

Utilizo mis conocimientos sobre los polígonos regulares.

Para

Pensar en una serie de nuevas ideas

Con

Flexibilidad

Conozco lo que es inusual e interesante acerca de los polígonos

En

Objetos y situaciones cotidinas

Versatilidad

Se subdividen

Riesgos

Busco nuevas
experiencias

Sin importar

Lo que piensen los
demás de mí, tomando el riesgo

Metas

Dada una meta
específica

Soy capaz de

Proponer una
variedad de formas
de lograrla.

Originalidad

En

Ideas

Puedo pensar en
muchas nuevas ideas

De forma

Autónoma

Guiada

Elaboración

Cuando creo, escribo
o actúo pienso de
manera inusual y
sorprendente

Para

Hacer más útil,
interesante y hermoso
la construcción de los polígonos

Juicio Reflexivo

Tomando en cuenta la

Calidad

Tengo una perspectiva desde el inicio

De cómo

Deberá verse la construcción de mi polígono

Cuando trabajo,
pienso en lo que estoy
haciendo

Para

Asegurarme que mi
trabajo se ajuste a mi
idea

Evaluación

Tengo confianza en
mi intuición y en mis
habilidades

Para

Saber si mis ideas
valen la pena ir en los
de ellas y si el
producto terminado o
el desempeño tienen
valor.

Unidad: Los estudiantes conocen y dominan las propiedades de los polígonos

Lección: Elaboro polígonos regulares