Partendo dalla realtà del territorio individuare caratteristiche del paesaggio ed elementi di cultura nella loro trasformazione nel mondo globalizzato e digitale.

Per ... attraverso

Per ... attraverso

Costruzione di un gioco on line sul mare o affini

SCRATCH

Classi 5 e secondaria

Costruzione di manifesto interattivo con glogster che sintetizzi il percorso del progetto con foto suoni e testo.

GLOGSTER

Tutti gli alunni

Produzione di contenuti digitali (ebook) anche bilingue da condividere

Ebook da pubblicare su sito scolastico

EPUB EDITOR

Classi secondaria

Storytelling digitale

STORYBIRD

Classi 4-5 primaria

PROGETTO IL MIO FUTURO NEL DOMANI DIGITALE

Percorso di continuità materna primaria secondaria

Percorsi di lingua straniera

Percorsi di lingua straniera

Implementare uso delle lingue straniere in società multietica

La lingua europea

percorsi in continuità inglese spagnolo

classi 4-5 primaria e 1-2-3 secondaria

Costruzione di un fumetto in lingua inglese e spagnola per raccontare il sé e il proprio ambiente oggi

1 incontro mensile classi 5 e 1D Calamandrei con ins Garbarino - Ragazzo - Tagliapietra

Attività con eTwinning

attività periodica intero anno classi 1- 5 primaria e 2c secondaria

Preparazione alla certificazione Cambridge per gli alunni delle classi quinta prima e terza secondaria

Esame (con attestato per diversi livelli) in nostra sede se in gruppo di 25

Percorsi espressivi di madrelingua

Percorsi espressivi di madrelingua

Conoscere le parole del passato e i "neologismi"

Dare forma alle parole attraverso il corpo

Il testo narrativo: Costruire una storia tra passato e futuro

Racconto come eravamo... Immagino come saremo

Tutti gli alunni

Educazione alla cittadinanza - Storia

Educazione alla cittadinanza - Storia

I segni del tempo

Conoscere Storie di altri tempi

Storia del pescatore

Classi 4 e 5 Paganini

1 incontro ins Giordano - Malatesta - ?

Storia del contadino

Classi 5 D'Albertis

1 incontro ins Giordano - Benzi - Moroni

Storie di oggi

Storie tra passato e futuro

L'anello di congiunzione

Classi 4 e 5 Calamandrei

1 incontro con altre classi - 1 incontro con secondaria. Ins coinvolte

Economia e geografia

Economia e geografia

Economia e globalizzazione Euro

I mercati europei

Conoscere l'Euro e il suo valore: percentuali - frazioni - compravendita - cambio

classe 5 e 1C-D Calamandrei

3/4 incontri II quad ins Tagliapietra - Ravasco

Paesi e costumi europei

Progetto etwinning "Intelligenze multiple" e Xmas cards in different languages" con diversi Peasi europei

classe 5 primaria - classi 1 e 2C secondaria Calamandrei

Attività periodica intero anno scolastico

Percorsi di musica

Percorsi di musica

suoni e rumori d'ambiente

sezioni infanzia e classi prime

4 incontri II quadrimestre ins Sorbello e infanzia

Creazione di un inno che racconti il territorio

Classi 4-5 - e secondaria

4/5 incontri (due mesi) ins Sorbello - ins musica - ins ed fisica

Cantastorie e cantautori

Musica popolare - F. De Andrè

Creuza de ma

Tutti gli alunni

Realizzazione di una mini performance

tempistiche da valutare

Percorsi d'Arte

Percorsi d'Arte

Forme d'arte intorno a noi

L'arte nasconde parole e storie

Esprimere concetti ed esperienze con parole e immagini

1 incontro primaria/secondaria e 1 incontro infanzia/primaria OPEN DAY CALAMANDREI dopo Natale (28 febbraio 2016) Tutti insegnanti coinvolti

Graffiti e murales

Abbellire l'ambiente con segni di cultura: I murales a scuola

Tutti gli alunni nella fase inziale e conclusiva - Alunni Calamandrei nella fase centrale di produzione

4/5 incontri a gruppi misti o gruppo classe tra marzo e aprile. Ins Bruzzone C. - Parodi P. - Pigionanti? - Tagliapietra

come

come

uscite sul territorio - confronto di esperienze

attività a piccoli e grandi gruppi (cooperative learning)

utilizzo EAS e flipped classroom

giochi di ruolo (interpretare i personaggi delle storie)

la musica veicolo universale: i cantastorie e i cantautori

l'arte grafica come segno e fonte storica

la lingua per il cittadino d'Europa