según
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Posee
Posee
según
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Desarrollo Psicomotor
(0-6 años)

En la maduración del cuerpo y la mente

Ester Thelen

Ester Thelen

-Psicóloga del
desarrollo humano.
-Especialización
Infantil.

* Los niños nacen con el "reflejo
automático de marcha y agarre".

*4 años: Capacidad de dar vuelta
a todo el cuerpo por si mismo .

*5 meses: Equilibrio minimo para sentarse.

*6 meses: Se ejercita el equlibrio y fuerza en piernas (interacción vocal con el entorno).

*Desarrollo de de piernas primero que las manos.

*Desarrollo físico y emosional van de la mano.

*9 Meses gateo: este avance permite potenciar el sentido común de peligro,noción periferica y espacial.

*13-15 meses: Andar primera escala del desarrollo hacia la niñez donde el ser se enfrenta a mayores retos como el equilibrio , velocidad, agilidad y coordinación.

Arnold Gesell

Arnold Gesell

-Psicólogo y Pediatra.

Maduración en áreas
principales del ser .

Motriz: Capacidad física y neurológica
(movimientos corporales)

Adaptativo: Habilidad para utilizar la
motricidad y solucionar problemas.

Lenguaje: Avances en toda forma de
comunicación visible y audible.

Psicosocial: Reacciones al persivir
el entorno.

Henri Wallon

Henri Wallon

-Psicólogo.
-Investigación Psicobiológicas
del niño.

El desarrollo como la transición
desde lo biológico hasta lo natural
(según en entorno sociocultural).

Emmi Pikler

Emmi Pikler

-Pediatra.

EL individuo tiene la
capacidad para desarrollarse libre.

El ser posee un código genético para su desarrollo.

No hay necesidad de intervenir en sus etapas.

Son competentes para avanzar (autonomía).

Necesidad de un referente adulto.

Propuso 3 principios
(Direccionalidad, Asimetria y
Fluctuación autoregulada)

Estadios

I Impulso puro (0-6 meses).

II Emocional (6-12 meses).

III Sensoriomotor (1-2 años).

IV Proyectivo (2-3 años).

V Personalismo (3-5 años).

VI Pensamiento Categoría (5-12 años).

Factores
Fundamentales

Fisiológico

Psicológico

Sociológico

Imitación

Psiquismo
(Estructura mental/
Expresiones)