Didáctica de las matemáticas.
Teoría de las situaciones didácticas(según Brosseau).
Tipos de Situaciones Didácticas:
situaciones de accion: alumno debe actuar sobre un medio.
situaciones de formulación: emisor formula el mensaje para receptor en base al conocimiento contenido.
situaciones de validación sometidos a consideración para ser sancionados.
situaciones de institucionalización consideración del objeto de enseñanza por parte del alumno y maestro.
variable didáctica:condiciones que varían a voluntad del docente .
Situación A didáctica: puesta en practica del alumno sin la intervención del docente
Carácter de necesidad: conocimientos necesarios para la resolución.
La no intervención del maestro alentar a la resolución de consigna.
contrato didáctico : triada didáctica=problema=alumno=docente
relación docente-alumno: verdadero problema-uso de los conocimientos previos-la sanción sea de la situación , no del maestro.
relación docente-alumno aporte del docente -pruebas de que los alumnos aportan.