Dimensión corporal

Objetivo

Desarrollar posibilidades de acción de su propio cuerpo

Hacer del niño un ser de comunicación

Hacer del niño un ser de creación

Favorecer el acceso hacia nuevas formas de pensamiento

Objeto de aprendizaje

Competencias corporales

Equilibrio

Movimientos

Nociones

Coordinación

Objeto de enseñanza

Desarrollo corporal

Físico

Sensorial

LOS JUEGOS

Placentero

Fuerza socializadora

La expresión

Conductas

Estructura del pensamiento

La observación

La curiosidad

Autonomía

Como juegan los niños

Imitando y simbolizando

La construcción

Juegos tradicionales

Juegos con reglas

La exploración

EN DONDE JUEGAN LOS NIÑOS

La escenografía requiere de

Espacio seguro

Comodo

Estimulante

Con que se juega

Enseres

Objetos

Accesorios

Los escenógrafos y escenófrafas

La actitud de escucha y acompañamiento

Acompañamiento desde el ser corporal

Gustos

Intereses

Expectativas

Necesidades

Acompañamiento por medio de la observación

Acompañamiento a través de la interacción

Acompañamiento en la enseñanza de los juegos