π”Όπ•π•–π•žπ•–π•Ÿπ•₯𝕠𝕀 π•™π•šπ•€π•₯π• π•£π•šπ•”π• π•€...- Mapa Mental

π”Όπ•π•–π•žπ•–π•Ÿπ•₯𝕠𝕀 π•™π•šπ•€π•₯π• π•£π•šπ•”π• π•€ 𝕕𝕖𝕝 π•π•–π•Ÿπ•˜π•¦π•’π•›π•–

π‘»π’†π’π’“π’Šπ’‚π’” 𝒔𝒐𝒃𝒓𝒆 𝒔𝒖 π’π’“π’Šπ’ˆπ’†π’

TeolΓ³gicas

Acerca de la torre de Babel

Del origen natural

Cuando hay un proceso de evoluciΓ³n

TeorΓ­a Reguladora

El idioma influye en la capacidad mental

Onomatopeya

Palabras con sonido que se asemejan a lo que significa

π‘¬π’—π’π’π’–π’„π’Šπ’π’ 𝒅𝒆𝒍 π’π’†π’π’ˆπ’–π’‚π’‹π’†

Prehistoria

Dibujos sobre piedras

SeΓ±ales de humo

GruΓ±idos

Expresiones corporales

Edad Antigua

Se nombran las cosas

Se de la escritura

El latΓ­n como lengua principal

Edad moderna

Movimientos que influyen en la lingΓΌΓ­stica

BΓΊsqueda de una gramΓ‘tica general

Edad contemporΓ‘nea

Nace una corriente lingΓΌΓ­stica

π‘¬π’π’†π’Žπ’†π’π’•π’π’” 𝒒𝒖𝒆 π’‡π’π’“π’Žπ’‚π’ 𝒑𝒂𝒓𝒕𝒆 𝒅𝒆𝒍 π’π’†π’π’ˆπ’–π’‚π’‹π’†

Es comΓΊn en todos los idiomas

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𝑷𝒐𝒔𝒆𝒆 𝒖𝒏𝒂 π’”π’†π’“π’Šπ’† 𝒅𝒆 π’‘π’“π’π’‘π’Šπ’†π’‚π’…π’†π’”

Subtopic

Productividad

Amplia la informaciΓ³n

Desplazamiento

Capacidad de hablar sobre...

Futuro

Pasado

Situaciones muy lejos

situaciones hopitΓ©ticas

Arbitrariedad

No hay lazo del significado con el significante

Doble articulaciΓ³n

Modo en el que se organiza el lenguaje

primera articulaciΓ³n

Monemas

Segunda articulaciΓ³n

Sonidos que carecen de significado

π‘»π’Šπ’‘π’π’” 𝒅𝒆 π’π’†π’π’ˆπ’–π’†π’‹π’† 𝒒𝒖𝒆 π’”π’–π’“π’ˆπ’Šπ’†π’“π’π’

Oral

Escrito

Gestual

Visual

Textual

wendy Brisabel Monterrosa Recinos

Leticia Guadalupe Iraheta HernΓ‘ndez

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