El Currículo Dominicano
En este están contenidos
Las competencias
Estas son el pilar del desarrollo curricular
Son las capacidades del alumnado
Desarrolla para desenvolverse en diversos escenarios
Pueden ser fundamentales y especificas
Fundamentales
Son todas aquellas competencias imprescindibles que necesitan todos los seres humanos para desarrollarse
Moral
Ética y ciudadanía
Valores
Respeto
colaboración
responsabilidad
Especificas
Son capacidades que los estudiantes tienen que adquirir y desarrollar en cada área de manera especifica
Ejemplo:
Conocimiento del cuerpo
Dominio motor
Perfil del Egresado
Es como queremos proyectarnos o manifestarnos más adelante, lo que queremos lograr para trasmitírselos a nuestros alumnos.
Este debe ser
Respetuoso
Reconocer que es alguien en crecimiento
Conoce sus derechos y los defiende siempre con respeto y altura.
Tiene identidad propia tanto social como cultural.
Maneja todos sus sentimientos y emociones
Los Contenidos
Son conocimientos que parten de las aéreas culturales, los cuales se cumplen y fundamentan en las competencias adquiridas
Estas juegan un papel esencial dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje
En nuestra área, Educación Física podemos encontrar,
Contenidos como:
Atletismo
Gimnasia
Voleibol
Los recursos
Son todas aquellas herramientas pedagógicas que el docente puede implementar en su proceso de enseñanza- aprendizaje.
Con la finalidad
De hacer el aprendizaje eficaz
y se adaptan a las necesidades del alumno
La evaluación
Es un proceso sistemático y continuo de recogida de información relevante
Con la finalidad
De mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Puede ser
Global
Inicial
Diagnostica
Sumativa
procesual
Por su extensión
Final
Normativa
Final
Autoevaluación
Heteroevaluación
Coevaluación
es
Una estrategia educativa para la formación de sujetos sociales democráticos y transformadores de su realidad. con el objetivo de adecuar su conducta a las demandas y desafíos de los cambios que se producen en la sociedad Dominicana. Es dónde están contenidos los criterios de desempeño, competencias específicas, fundamentales, perfil del egresado, estrategia de enseñanza aprendizaje, y los contenidos de grado.
Sus enfoques son:
Historico-curtural
Socio-critico
De Competencia
Cumbre con implicaciones las cuales son:
Como formador integral
Permite que el alumno aprenda y que ese aprendizaje sea duradero y eficaz.
Aprendizaje significativo
Como transformador del proceso:
Estar actualizados con los nuevos tiempos, para poder cumplir con lo que la sociedad demanda.
Como herramienta que organiza y potencia el aprendizaje.
Nos permite como docentes llevar un orden perfecto de como debemos elaborar el contenido en cada grado
Nos permite llevar un censo de como cumplimos con el contenido de evaluación y la enseñanza.
Orienta el proceso de enseñanza y aprendizaje
Nos permite tener una visión clara hacia donde va el proceso, plantearnos metas a cumplir. cual es el aprendizaje esperado por medio de las competencia, pero sobre todo nos permite tener a la mano estrategias en el entorno educativo.