EL ESTUDIO DEL AMBIENTE FAMILIAR DE LOS ALUMNOS

Escuela

Juego

Se conoce como es
el niño y que ejemplos
ha recibido.

Puede subsanar y ayudar
a curar el problema.

Invitar a pequeños grupos
de padres para que visiten
las clases de sus hijos.

Maestro

Descubre la causa oculta
de su perturbacion

Debe
averiguar

Salud fisica
de los padres

Estabilidad
psiquica.

Inteligencia.

Juicio y trato
con sus hijos.

Pueden ser afectuosos
y dispuestos a escuchar al niño.

Debe expresar sus preguntas para obtener
informacion de un padre acerca de su hijo.

Comprende los problemas del niño

Que trascienden
a la escuela.

Usa S.R.A

Lista de indicaciones
sobre la salud de los niños
y sus problemas sociales.

Debe conocer el medio
hogareño de los niños.

Actividades
sugeridas

Historia de mi vida.

Dibujo mi casa.

Expresar sus sentimientos
sobre sus hogares haciendo pinturas.

Jugar a la familia, dramatizar situaciones.

Diario de un periodo de dos
o tres dias escolares o durante el
fin de semana.

Hogar

Determina el carácter
emocional del niño.

Sus prejuicios,
sus perturbaciones
y su vocabulario.

Rico

Necesitan ayuda
diferente por que
han sido excesivamente
mimados o descuidados.

Pobre

Necesitan ayuda
escolar: necesidades
basicas.

El estado social y
economico.

Afecta la vida del
niño.

Niño

Desdichado, inadaptado
mentalmente enfermo.

No siente deseos
de aprebder.

Imitan la conducta y adoptan
costumbres que ven diariamente.