El juego como estrategia de aprendizaje

Concepción a los 2 años

Las conexiones neuronales van a un ritmo de 1000 por segundo hasta 1'000.000 por segundo

Todo dependiendo por los entornos que potencie lo lazos de unión y de un vinculo seguro contribuyendo a un desarrollo emocional positivo

3 años a 5 años(periodo pre-escolar)

mejora en las competencias lingüísticas, socioemocionales y cognitivas en actividades como jugar, leer o cantar

el juego ayuda para que el niño explore y le de un sentido al mundo que lo rodea, además que lo hace utilizar su capacidad imaginativa y creativa

6 años a 8 años

Se enfoca mas a favores educativos centrados en objetivos académicos y fortalece la motivación como resultado de aprendizaje

Es una de las formas mas importantes de como los niños pequeños obtienen conocimientos y competencias esenciales

Los niños juegan para darle sentido al mundo y para descubrir el significado de una experiencia conectándola con alguna experiencia ya vivida

El juego es divertido, por eso los niños sonríen al realizar esta acción y mientas se divierten pueden tener retos que superar o al contrario tendrán una frustración

Invita a la participación activa al ser interactivo, por lo que ni el juego ni el aprendizaje son estáticos por lo que puede practicar competencias, probar posibilidades, revisar hipótesis y descubrir nuevos retos