Energía que mueve el mundo y es el motor que todo llevamos adentro

LAS EMOCIONES

LAS EMOCIONES

PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS SE REQUIERE

PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS SE REQUIERE

CONDUCE A LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS

La curiosidad

La curiosidad

LA ATENCION

LA ATENCION

se consigue

Ventana que se abre en el cerebro

aprender

memorizar información

TIPOS

TIPOS

Atención base

nos permite estar alerta y vigilante, pero sin foco preciso.

Atención basica

la mas primitiva

atencion sostenida, secuenciada

consiste en mantener la capacidad de vigilancia y concentración durante un periodo estable de tiempo

Atencion ejecutiva

se empieza a desarrollar a partir de los 3 o 4 años

Atención inconsciente

es involuntaria

sin atencion no hay

sin atencion no hay

aprendizaje

memoria explicita

conocimiento

La toma de decisiones

La toma de decisiones

LA MEMORIA

LA MEMORIA

TIPOS

TIPOS

Memoria episódica

Hechos personales

Memoria a corto plazo

Guarda información por un periodo de tiempo corto

Memoria a largo plazo

Permite recordar sucesos toda la vida

Memoria semántica

Hechos, conceptos y vocabularios

Memoria procedimental

Destrezas

Caracrteristicas

Influye desde el nacimiento

Es el sello de nuestra identidad frente al mundo

FACTORES QUE LA AFECTAN

FACTORES QUE LA AFECTAN

Falta de sueño

Medicamentos

Ansiedad y depresión

Estres

Falta de vitamina B12

Sin emociones no hay

Sin emociones no hay

Procesos ensamblados y coherentes

Toma de decisiones acertadas

Procesos de aprendizaje y memoria solida

mantienen

La curiosidad

La atención

El interes

descubrir todo lo nuevo

las relaciones sociales

Son las bases de los sentimientos

Positivo

Negativo

Hacen mas solidos los proceso

de aprendizaje

de memoria

Son procesos inconsientes

Para sobrevivir

Para comunicarse