Escuelas Sociológicas y sus Representantes
Personas-Individuos-factores externos
Conductas Delictivas, por el fenómeno del delito en la sociedad
En las conductas delictivas se presentan factores ambientales que crean o generan delincuencia
Escuela Sociológica de Chicago
Precursor Thrasher, escribió
el libro La Banda, realizando comparaciones de personas
Thrasher junto con Shaw determinaron que los delincuentes son personas normales que se desenvuelven en áreas criminales que los incentivan a agruparse y cometer delitos
Escuela Alemana sociológica
Su representante fue Von Liszt, quien sostuvo la necesidad de la dualidad entre penas y medidas de seguridad
Consideraron al delito como un fenómeno jurídico
Escuela de la Teoría Espaciales
Estudia la distribución interna de la ciudad, pues mientras más población era mayor era la zona de delincuencia
Recomendaban desarrollar zonas pequeñas para proteger la vida íntima de las personas
Escuela de Teorías Multifactoriales
Eran empíricas y para ellos la delincuencia provenía de la familia, la escuela, la comunidad y el entorno donde se desenvuelve el individuo
La vida familiar (madre) influye en las formas de delincuencia en los individuos
Sus Representantes
LACCASAGNE: Escuela Sociológica del Medio Ambiente
Para él la sociedad era el caldo de cultivo para la formación del delincuente y el desarrollo de la criminalidad
El delincuente es un microbio
la sociedad tiene los delincuentes que merece por estar desorganizada
Gabriel Tarde y su Teoría Psicosocial
Para Tarde los factores determinantes de la conducta criminal provienen de la sociedad a través de la imitación
Habló de leyes de imitación como: Invención o Creación, Imitación Lógica y Imitación Extralógica
El criminal se forma por el quiebre de lo moral y cristiano
Emile Durckheim, La Conciencia Social
Autor de la obra El Suicidio, donde plasmó que el delito un fenómeno de anormalidad social
El comportamiento del delincuente debe ser penado
Planteó el método científico para estudiar los hechos sociales
El Estado debe crear normas que regulen el comportamiento social del individuo