ETICA EN LA DOCENCIA
Dimensión teológica
Metas sociales
Transmisión de la cultura
Desarrollo del pensamiento crítico
Observación
Inferencia
Criterios claros
Hipótesis
Alternativas
Afirmaciones
Evaluación
Acción
Análisis
Razonamiento
Herramientas
Debate público
Exposición de ideas fundamentadas
Planteamiento de problemas
Reconocimiento de limitantes
Objetivos éticos en
Básica primaria
Atención indivualizada
Estilos y ritmos de Aprendizaje
Accesibilidad
Cultural
Democrática
Participativa
Inclusiva
Bachillerato
Debe hacerse de forma
Reflexiva
Orientadora
Innovadora
Con sentido de responsabilidad por las diferencias
Educación Universitaria
Transmisor esencial de valores
Vocación
Servicio
Generador de cultura
Desarrollo social
Dimensión deontológica
Regulaciones
Principios
PRINCIPIOS
Ética Profesional
Sentido de acción
Legitimidad social
Responsabilidad Profesional
Respeto a la dignidad
Mejora los niveles de conciencia
Desarrolla una mejor sensibilidad por si mismo y el otro
Fortalece la autonomía
Beneficencia
Veracidad
Comunicación basada en la verdad de los hechos
Equidad
Justicia social
Administración de los recursos
Autonomía Profesional
Defensa de valores y Derechos Humanos
Paz
Justicia
Libertad
Igualdad
Solidaridad
Tolerancia
Respeto activo
Imparcialidad
Igualdad
Cero discriminación
Normas
Dimensión práctica
¿Qué es?
Son todos aquellos recursos o conocimientos técnicos y humanos que un docente dispone para llevar a cabo su ejercicio de manera integral.
Planteamientos
¿Qué debo hacer en una determinada situación?
¿Cómo puedo orientar los conflictos dentro o fuera del aula?
¿Cuáles son las estrategias efectivas que aplicarían en situaciones específicas?
Factores que inciden
Económico
Bienestar
Calidad de vida
Social
En una sociedad cambiante donde la exclusión permea la conciencia de libertad, es necesario establecer una práctica docente bajo el principio de la igualdad de derechos.
Cultural
Diversidad y pluralidad de un territorio
Costumbres
Tradiciones
Conocimientos ancestrales
Político
Legitimidad democrática
Ambitos
Conocimiento de principios y aplicación
Saber cuáles son y su penalidad por incumplimiento u omisión
Actitudes y valores implicados
Núcleos
Modo de situarse frente al mundo
Creatividad
Modo de situarse ante sí mismo
Honestidad
Modo de situarse ante el otro
Escucha activa
Modo de situarse en la relación
Aceptación
Modo de situarse en el trabajo
Cooperatividad
Modo de valorar las ideas
Aceptación
Modo de percibirse y ser percibido
Serenidad
Procedimientos y técnicas
Metodologías
Toma de decisiones
Reconocimiento de Responsabilidades
Demandas
Actualización constante
Equilibrio de criterios
Promover las habilidades innatas
Ser inclusivos
Conocer la normatividad política
Ser un referente de buenas prácticas ante sus estudiantes
Oportunidades
Acercamiento
A las familias y sus realidades
Sensibilización ante las dificultades
Transformación
Pensamientos
Comunidades
Seres humanos que adquieren un mayor sentido de servicio