Информационные технологии в высшем профессиональном образовании: проблемы и перспективы.
Различные способы использования ИТ
наглядная демонстрация, обучение и тестирование
в качестве компьютерных проектных сред
для готовых компьютерных лабораторных комплексов
в качестве самостоятельных проектных исследований
для телекоммуникации в процессе обучения
Требования к образовательным электронным изданиям
научность
доступность
наглядность
системность
последовательность
единство функций обучения
Средства информационных и коммуникационных технологий
технические средства
программные средства
системы и устройства
современные средства и системы информационного обмена
Требования к мультимедийным курсам и телекоммуникационным средствам
повышение уровня визуализации
обеспечение интерактивности
наличие виртуальных практикумов
наличие компьютерных лабораторных работ
существование методических рекомендаций по использованию
Плюсы от использования ИТ
развитие творческих способностей
стимулируют мыслительную деятельность
активизируют познавательный интерес
позволяют формировать профессиональные компетенции
позволяют осваивать новые информационные технологии
позволяют накапливать практический опыт
развитие профессиональных умений, навыков
ФГОС третьего поколения
техническая оснащённость
создание информационной инфраструктуры
информационное наполнение
доступ к информационным ресурсам участникам
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК)
методические разработки и конспекты лекций
видеофильмы
дидактические материалы с электронными моделями и иллюстрациями
виртуальный практикум
контрольные измерительные материалы
рабочая программа
средства обучения
Эффективность обучения достигается, если:
более полная визуализация объектов, явлений
учебную информацию невозможно изучать в реальных условиях
есть возможность изменять временные масштабы
созданы электронные средства тестирования
разработаны средства по решению и анализу интерактивных задач