HAUR HEZKUNTZAKO DEKRETU CURRICULARRA 2009

20 artukuklu

Xedapena gehigarria

Xedapen indargabetzaileak

Azken xedapenak

NORBERAREN EZAGUERA ETA AUTONOMIA PERTSONALA

Sarrera

Helburuak (4)

Edukiak

1go zikloa

1.blokea: Noratasun pertsonala sortzea

2.blokea: Ongizate pertsonala eta egunerokotasuna

2.zikloa

1.blokea: Gorputza eta norberaren edukiak

2.blokea: Jolasa eta mugimendua

3.blokea: Jarduera eta egunerokotasuna

4.blokea: Norberaren zaintza eta osasuna

Ebaluazio irizpideak

1-Norberaren gorputz-eskeman gero eta ezagutza doituagoak erakustea, eta norberaren sentzioez eta pertzepzioez jabetzea

2- Mugimen eta manipulazio-trebetasunak hobetu dituela erakustea, bere gaitasunetan konfiantza izanda

3- Jolasetan parte hartzea, sentimenduak eta emozioak gero eta hobeto erregulatuz

4- Aurrera egitea oinarrizko beharrak madu autonomoan betetzen, eta norberaren buruan ongizatearekiko interesa eta ekimena erakustea

5- Gero eta autonomia handiagoz, egunerokotasunari loturiko arazo errazak ebaztea

INGURUAREN EZAGUERA

Sarrera

Helburuak (7)

Edukiak

1go zikloa

1.blokea: Ingurune fisikoa eta naturarekiko interakzioa

2.blokea: Bizitza ingurukoekin

2.zikloa

1.blokea: Ingurune fisikoa: elementuak, harremanak eta neurria

2.blokea: Natura ezagutzen hastea

3.blokea: Kultura eta bizitza gizartean

Ebaluazio irizpideak

1-Ingurunea ezagutzeko jakin-mina erakustea, bertako elementuen behaketaren, manipulazioaren eta miaketaren bitartez.

2-Normalean ibiltzen den eremuetan orientatzea eta kokatzea, oinarrizko espazio-nozioak behar bezala erabiliz.

3-Eguneroko jarduerek eta gizarteko gertakizun garrantzitsuek denboran duten segida identifikatzea eta aurrez adieraztea, eta, horretarako, oinarrizko denbora-nozioak behar bezala erabiltzea.-

4-Ingurune naturala ezagutzeko jakin-mina adieraztea, eta ingurune naturaleko elementuen arteko elkarmendekotasun-harremanak ezartzen hastea.

5-Gizarte-ingurunea ezagutzeko jakin-mina erakustea, eta, horretarako, erreferentziazko gizarte-taldeetan modu aktiboan parte hartzea.

HIZKUNTZAK: KOMUNIKAZIOA ETA ADIERAZPENA

Sarrera

Helburuak (11)

Edukiak

1go zikloa

1.blokea: Hitzezko komunikazioa

2.blokea: Komunikatzeko beste modu batzuk: plastikakoa, musikakoa eta gorputzaren

2.zikloa

1.blokea: Hitzezko hizkuntza. Entzutea, hitz egitea eta berbetan aritzea

2.blokea: Ikus-entzunezko hizkuntza eta informazioaren eta komunikazioaren tekmologiak

3.blokea: Arte hizkuntza

4.blokea: Gorputz hezkuntza

Ebaluazio irizpideak

1Komunikazio-egoeretan parte hartzea elkarrizketen bitartez, txanda-sistemaren bitartez eta harreman sozialeko jolasen bitartez.-

2-Parekoekiko eta helduekiko harremanetan, komunikazio-asmoak kontuan izanik erabiltzea ahozko hizkera, eta arretazko eta errespetuzko jarrera erakutsiz entzutea.

3-Ikasgelan proposatzen diren irakurketa- eta idazketa-egoeretan interesa izatea eta parte hartzea, eta testu idatziak erabiltzen, haien helburuak ulertzen eta kode idatziaren zenbait ezaugarri ezagutzen hastea.

4-Arte-, teknologia- eta ikus-entzunezko hizkuntzetako berezko bitartekoak, materiala eta teknikak erabiliz adierazten jakitea eta komunikatzea, eta baliabide horien aukerak aztertzeko, horien ekoizpenekin gozatzeko eta ingurukoekin esperientzia estetikoak eta komunikaziozkoak izateko interesa erakustea.

1.Aniztasunaren niztasunaren trataera trataeratrataera .

2.Ikaskuntza esanguratsua esanguratsua .

3.Eskola -giroa :
ongizate-, afektu - eta estimulu -eremua

4.Ere muen , denboraren
eta eta baliabide materialenaterialen antolaketa antolaketa

5.Haur Hezkuntzako ikastetxea :bizikidetzarako tokia

6.Haur Hezkuntza : denon eginkizuna

Subtema

7.Ebaluazioa : prozesuen behaketa behaketa