História da Psicologia
Pré socráticos: (Os filósofos pré-socráticos foram os primeiros filósofos gregos. Assim, abriram o caminho para os posteriores e formularam possíveis princípios racionais para o Universo
Sócrates (470 a.C.-399 a.C.) foi um filósofo grego, mesmo não sendo o primeiro filósofo da história, é reconhecido como o "pai da filosofia" por representar o grande marco da filosofia ocidental
Platão (428 a.C.-347 a.C.) foi filosofo grego, considerado um dos principais pensadores de sua época.
Discípulo de Sócrates, procurava transmitir uma profunda fé na razão e na verdade, adotando o lema de Sócrates "o sábio é o virtuoso".
Escreveu diversos diálogos filosóficos, entre eles "A República", obra dividida em dez volumes.
Aristóteles (384-322 a.C)- disxipulo de Platão.
Corpo viato como instrumento da alma.
Sub-divide a alma em três unidades:alma vegetativa-função nutritiva, alma animal- controla desejos e as sensações e alma espiritual- que incorpora a faculdade da lógica.
Médico. Claudio Galeno (c.129-199) humores corporais, quatro tipos de personalidade, que designa o temperamento.
Hipócrates (460 a.C. -c. 370 a.C)
Desenvolve a teoria sobre as conexões entre os fluidos corporais e a personalidade, supôs que cada homem trazia wm si uma mistura de sangue w fleuma, bem como de bile amarela e negra.
Renascimento
Iluminismo
René Descartes
(1596-1650
Percursor do iluminispo
Pai da filosofia moderna
Fundado do racionalismo
Corpo e mente funcionam separadamente, mas pressupunha interações entre ambos
Ele se ocupou com o
comportamento e os sentimentos
do homem.
Vivências emocionais
Modificação do corpo
estadoa somaticos
Impressões sensoriais
Frase: penso logo existo
Conclusão de que apenas o pensardaria certeza de que as vivencias são reais e não um sonho.
Racionalismo
Determona razão
Wolf(1679-1754)
Alma forma uma unida6 espiritual dotada de consciência
História da alma/ciência da alma( Psicologia empírica)
Empirismo
Experiência
Jhon Locke(1632-1704)
Desde que nasce equivale à uma
"Lousa branca"
Por meio de experiência o ser humano adquire conhecimento
Atividade metal( senaorial) externo e reflexão (auto observação do perceber.
Julien Offray de la Mettrie(1709-51)
Homem: mecanismo autocontrolável
espírito reduzido ao cérebro
Máquina fabeicadora de símbolos
Idade Medieval
Sec.15(Teocentrismo)
Teoria dos três níveis da alma (orgânica, animal e humana)
354-430 Santo Agostinho (PATRÍSTICA)
Concentrando-se nas sensações e nos desejos, estabelecendo xomo ponto principal de suas reflexões a função do espírito, que ordenava numa conexão temporal.
(c.1225-74)Tomás de Aquino.
Segundo o mesmo a alma humana apresenta a forma essencial e unitária, que abrange tanto aspectos corpóreos como também esporituais do homem.
(1482-1546) Martinho Lutero.
Na idade média tardia ocorre uma versadeira revolução social, levando a reforma da igreja na Alemanha.
Escola filosofica do humanismo, autonomia do pensamento individual e a valorização so homem singular.
(1497-1560) Philipo Schwarzerdt.
Foi o primeiro a usar em suas preleções o teemo "psicologia"( Psyche, alma, e logos, estudo ou teoria).
Psicologia moderna
Novas toerias
Behaviorismo
Skinner e Watson
Comportamento observável
Objeto de estudo
Integração do homem e meio
Wstimulo resposta
Punição
Reforço
Generalização
Extinção
EUA
Gestalt
Max Wertherman
Kohier
Kurt
Homen xomo totalidade
Naaceu na Alemanha
Percepção ao estímulo, do observável.
Atento ao diferente
Causas e efeitos do comportamento
Figira e fundo
Psicanálise
Freud
Não faz parte do ramo da Psicologia
Contribuiu com a importância da afetividade e o inconsciente xomo objeto de estudo.
Airo conhecimento
Análise xomo tratamento
Desenvolvimento psicossexual
Oral
Anal
Latência
Genital
Psicologia Sócio Histórica
Europa
Abordagem da Psicologia Contporânea
Psicologia como ciência em processo de construção
Surgimento no Brasil
Psicologia Social e da Educação
Vigstki
Subjetividade individual
Psicologia do desenvolvimento
Piaget
Crescimento orgânico
Crianças não é adulto miniatura
Psicologia científica
Pesquisa científica
Princípios científicos
Liberta-se da Filosofia
Construção de conhecimento