HISTORIA

r

Hezkuntza Bereziaren bilakaera historian zehar - Anormala - Pertsona - Berariazko instituzioetan - Denontzako gizarte zerbitzuak- Mehatxuak- Eskubidedun pertsonak- HItz gabeko pertsonak - Iritzia duten pertsonak

Akabatuak eta baztertuak hasieran, giltzaperatuak gero

r

Hezkuntza aberatsen pribilegioa zen, irakasle eta eskola pribatuen bidez ikasten baitzen. Pobreen hezkuntza antolatu barik zegoen, gizarteak ez zuen ulertzen "anormamlen" hezkuntza aldarrikatzea

Antzinako gizartean

Akastun moralak, abandunatuak

Erdi Aroan

Ahaztuak eta beldurgarriak

Estatu modernoaren hasieran

Inozoak, karitatez tratatuak

Fray pedro Ponde de Leon (1520-1584)- Gorrei zuzendutako hezkuntzaren aldeko lehen urratsak

Juan Pablo Bonet bere metodoa zabaldu zuen "Letren erredukzioa eta mutuei hizketan irakasteko artea"

Absolutismoan

"Giltzaperatzearen garaia" arrazoi unibertsalarekin bat egiten ez zuena

Hezkuntza bereziaren hastapenak.

"Anormalen" errealitateari hurbilketa

Medikuek lehen hezkuntza proposamen azaldu

XVIII.mendean Gorrentzako eskola publikoa Frantzian

Mende amaieran Alemanian, Holandan eta Eskozian gorrentzako eskolak zabaldu, aho-esku metoarekin lan eginez.

Valentin Haüy itsuentzako erliebezko idazketa sortu zuen

Louis Braille itsuentzako irakurtzeko eta idazteko metodoa sortu

Jean Itardek adimen urriko pertsonek hezkuntza jazo dezaketela frogatu

Averaingo Basatia

Karitatetik bazterketara. Sailkapenetik ekintza berezietara

1870-1880 EEBB: Arazoak eta zailtasunak agertu

Eskolek pertsona gaixo asko onartu, emaitza kaskarrak eta ikasteko denbora luzearen beharra

Babes instituzioak bihurtu- Hezkuntza ematetik pietatea eta karitatea eman

Ondorioa: Segregazioa, gizartetik baztetu

Europan egoera ezberdina

Itxaropen positiboagoa hezkuntzaren zereginari

Instituzionalizazioa ez da egokia

Helburua hezkuntza arruntean diren berberak, izaki ona eta independentea

Hezkuntzak zentzu morolagoa eskuratu: bizitzan integratzeko eta familiako zereginak errazteko

Adimen kontzientzia ikasleen mugatzat ezarri

Ikasle horien ardura hartu- Hezkuntza arloan esperientziadun irakasleek

Curriculum akademikoa eta funtzionala buruti, esperientzia pragmatikoetan oinarritz

Lehen Mundu Gerrak adimen testen hedapena ekarri

Depresio Handia heltzean, gobernuak marjinazio eta probezia egoerak konpondu, atzeratuei ere laguntza eskainiz

Bigarren Mundu Gerra hasi aurreko momentuentan Hezkuntza Berezia nahitaezko elementua

Babes legal apur bat ematen hasi

Gizartera itzultzea eta hezkuntza eskaintza espezifiko baten antolaketa

Estatuaren Berrantolaketa

Gerra osteko zauriek aldaketa eragin

Gizarte politikak laguntzeko eskaria eman

Elbarrituen figura indarrez agertu

Gurasoen mugimenduaren elkarteen eraginak eta garapenak hezkuntza zerbitzuen esperientzia zehatzak sortu

Estatuak herritar guztien ongizatea onartu eta hezkuntza publikorako eskubidea onartu

Hezkuntza Bereziaren eskolak zabaldu

ESpainako Esttuan

Gizarte eta hezkuntza zerbitzuen eskaintzen garapena XX.mendearen erdialdean hasi

Gerra Zibilren ostean Lehen Hezkuntzaren Legean adimen urriko haurrak zaintzeko eskola bereziak sortu

EKARPEN OROKORRAK

Pertsona guztiak hezigarriak

Planifikatuta dauden hezkuntza proposamenak

Pertsona testuinguru familiar eta sozial integratuan dauden instituzioak sortu

Subtopic