JENIS PENTAKSIRAN

FORMATIF

Penilaian berterusan

Cth: Kuiz, Soal Jawab, Latihan Bertulis

SUMATIF

Dibuat pada akhir pembelajaran

Cth: PMR, SPM, PPT,PAT

OBJEKTIF

Jawapan pendek dan ringkas

Lebih spesifik

SUBJEKTIF

Guna perkataan dan esei sebagai jawapan

RUJUKAN NORMA

Bandingkan pencapian prestasi dalam kelas/keseluruhan kelas

Cth: PMR, PT3, UPSR

RUJUKAN KRITERIA

Pelajar perlu capai kriteria atau sesuatu kemahiran yang diperlukan untuk terus masuk ke tahap seterusnya.

Cth: Kemahiran membaca, menulis dan mengira

PORTFOLIO

Koleksi kerja pelajar

PENILAIAN RAKAN SEBAYA

Senarai semak dan rubrik

PENILAIAN KENDIRI

Senarai semak dan rubrik

PENTAKSIRAN PRESTASI

PBS

Dibantu oleh penggunaan komputer