LA CIENCIA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA VIEJOS Y NUEVOS PROBLEMAS
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
ACTIVIDAD FÍSICA
Identificacion de problemas
IDENTIFICACION DEL OBJETO DE ESTUDIO
ALEJAMIENTO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
MARGINALIDAD INSTITUCIONAL
Etapas de la ciencia propuestas por Kuhn
LA PSICOMOTRICIDAD
LA PRAXIOLOGIA
La Aproximación Cualitativa todas son en sus orígenes de gran interés y pueden ser integradas bajo el filtro unificador del método científico, como formas diferentes y enriquecedoras de la aproximación científica al estudio del movimiento humano. En la ciencia todas las perspectivas
innovadoras o diferentes que respeten sus principios y su método son posibles y, también, necesarias
ESTRUCTURA DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
La educación física, según su concepto, ha de abarcar todo lo que pueda ser reconocido como “educativo” dentro de los ejercicios físicos. Incluso llega a situar el estudio de la educación física en el ámbito de las Ciencias de la Educación
La evolución y consolidación de las ciencias de la actividad física y las instituciones que se dedican a su estudio y enseñanza superior, sus principios de generalización del objeto de estudio al movimiento humano, el ejercicio físico o la actividad física;
NUEVAS ESPECIALIDADES PROFESIONALES
EL PENSAMIENTO DE LA SOCIEDAD