Otra Actividad pedagógica resulta:

🐹La creatividad

es

Es un proceso que requiere de reflexión y esfuerzo.

Y según Ken. Robinson responde a

El desarrollo de ideas originales

ideas desarrolladas bajo un análisis valorativo

Deben de expresar una inspiración crítica

caracteriza por

Destrezas

Juicio reflexivo: los estudiantes que crean productos originales y creativos cuentan con un refinado sentido de autorreflexión y juicio.

Generación de ideas:La mayoría de las ideas provienen de otras, para dar inicio a un proceso creativo, las personas deben ser fluidas en la generación de ideas.

Imaginación: les permite a los estudiantes pensar de manera
única e inusual.

Pensamiento crítico: el pensamiento crítico es esencial para la creatividad.

Aptitud creativa

Curiosidad: se pregunta y cuestiona, explora e investiga, formula suposiciones desafiantes.

Colaboración: comparte el producto, da y recibe realimentación, coopera de manera adecuada

Disciplina: desarrolla técnicas, reflexiona de manera crítica, crea con destreza y mejora.

Persistencia: abraza las dificultades, se atreve a ser diferente, tolera la incertidumbre

Posee

Diversos criterios que nos ayudan a promover la creatividad y el pensamiento creativo en nuestros estudiantes, tales criterios son:

Usar la imaginación

Generar preguntas

Generar ideas originales

Experimentar con las alternativas

A través de dichos criterios podemos desarrollar diversas actividades pedagógicas como por ejemplo:

Actividad ¨Crear a partir de la herramienta de Blogger un espacio digital sobre la importancia de la conciencia sobre el cambio climático ¨

Usar la imaginación

Los estudiantes a partir de esta actividad podrán diseñar de manera creativa e innovadora su Blogger, pudiendo utilizar su imaginación para diseñar el estilo estético de su sitio web

 Generar preguntas

Los estudiantes se cuestionar el orden de como plantear y organizar los contenido de Blogger de manera coherente y estéticamente agradable

 Generar ideas originales

A la hora de diseñar, organizar y plantear el contenido dentro de el espacio web

 Experimentar con las alternativas

El estudiante tiene la oportunidad de elegir entras las diferentes versiones de la app de blogger para desarrollar su trabajo de la manera que mas cómoda le resulte

 Ampliar lo ya conocido

Sobre el diseño de paginas web y sobre el tema o contenido a tratar, en este caso la importancia de la conciencie del cambio climático

 Ejercitar el juicio reflexivo

Los estudiantes reflexionar en base a la construcion y manejó favorables del las paginas web como instrumento de distribución de contenido e informaciones

Ampliar lo ya conocido

Ejercitar el juicio reflexivo

Elaboración de un mapa sobre la rutas de los esclavos en los ingenios azucareros del siglo XIX

Usar la imaginación

A la hora de elaborar el mapa, decidiendo el color, estilo y forma de dibujo del mismo

 Generar preguntas

Generan interrogantes a sobre la mejor forma de plantear la informaciones y contenidos pertinentes de manera coherente y precisa dentro del mapa

 Generar ideas originales

A la hora de distribuir los elementos dentro del mapa y de crear una leyenda del mismo de manera única

 Experimentar con las alternativas

Pueden diseñar a partir de diferentes herramintas digitales su mapa como; My maps, google maps, etc.

 Ampliar lo ya conocido

Sobre el diseño de mapas digitales y la buena distribución y organización sobre elementos que representa espacio físicos

 Ejercitar el juicio reflexivo

En cuanto a la importancia del uso y creación de mapas como herramienta para representar espacios físicos de manera virtual