LA FUNCIÓN TUTORIAL Y EL SISTEMA DE TUTORÍA

En el ámbito educativo, se utilizan diferentes conceptos referidos a formas de intervención no académica

Consejería

Asesoramiento

Ayuda

Orientación

Seguimiento

TUTORÍA

Acciones educativas que contribuyen a desarrollar y potenciar las capacidades básicas de los alumnos orientándolos para conseguir:

Maduración

Autonomía

Tomar decisiones

AGENTES DE LA ACCIÓN TUTORIAL

a)Los promotores y directivos

Lideres organizasionales

b)El tutor

Empatía

Capacidad de escucha

Confiabilidad

Ética

Capaz de servir a los alumnos

c)Los profesores

Ayuda a logar resultados positivos academicamente

d)Los padres de familia

Son los primeros en educar a sus hijos

e)Los alumnos

Son la razón de ser de la acción tutorial

SISTEMA DE TUTORÍA

Definición

La tutoría
es una parte fundamental de la formación educativa, que permite el establecimiento de una relación
individual con el alumno por lo tanto implica un proceso individualizado de educación.

Finalidad

Promover

Favorecer

Reforzar el desarrollo integral del alumno como persona

Orienta a utilizar potencialidades

Proyecto de vida

Características Principales

Tiene un carácter dinámico

Tiene un carácter preventivo

Tiene que formar parte de manera explícita del PEI

Su evaluación es contínua

Objetivos de la acción de la tutoría

Aprenda a conocerse a sí mismo

Es necesario que el alumno se detenga y piense

Reflexione a cerca de como actúa

Aceptarse a sí mismo

Valore sus cualidades

Valore sus esfuerzos que realiza para cambiar

Modificar aquello que no le satisface

Sentimiento de adaptación

Seguridad en sí mismo

Adquiera una visión global de su entorno

Asumir su realidad

Actuar en función a ella

Aprenda a vivir en sociedad

Respetar las normas de convivencia democrática

Logre un manejo adecuado de sus emociones y reacciones

Logre aceptar a la persona son sus diferencia e individualidades

Desarrolle la capacidad de dialogo

Capacidad empática

Aprenda a tolerar la frustración

Encontrar alternativas de solución frente a los problemas

LA ETICA DE LA TUTORÍA

Un saber para actuar de un modo racional, también nos enseña a tomar decisiones
prudentes, o sea correctas o moralmente justas

El ser humano aprende más por lo que ve que por lo que dicen

La tutoría sería el bienestar en el ámbito de la educación

Cumple un proceso interno orientador-tutorial

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE TUTORÍA EN UN C.E

Informar a toda la comunidad educativa

Al inicio del año escolar se debe informar a toda la comunidad educativa acerca de la implementación del
sistema de tutoría

El compromiso del director

Crear las condiciones necesarias para el buen funcionamiento del sistema

La designación de los tutores

Que el profesor tenga interés en asumir la tutoría

Que se comprometa en la elaboración y ejecución de la propuesta

Que reúna las cualidades personales necesarias

La opinión de los alumnos, profesores y padres de familia

Tareas del tutor

Deberá hacerse cargo de una sola sección

Deberá elaborar un plan de trabajo anual

Cumplirá con el desarrollo de la hora semanal de tutoría

Tareas del tutor

Capacitarse en temas relacionados a la etapa del adolescente

Capacitarse en estrategias de
intervención grupal

Desarrollar su autoconocimiento y trabajar sobre sus aspectos personales