LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y EL PROCESO DE MEDIACIÓN

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEDIADORAS

LA MEDIACIÓN INSTRUMENTAL

LA MEDIACIÓN SOCIAL

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Estilo de enseñanza

Estructura comunicativa

Modo de presentar los contenidos de aprendizaje

La consigna

Los objetivos y la intencionalidad educativa

La relación que establece entre los materiales y las actividades

La relación con proyecto institucional, planificación y curriculum

La funcionalidad
práctica de los aprendizajes

Las representaciones cognoscitivas y afectivas

CONDICIONES QUE DEBEN ASUMIR LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Deben partir y apoyarse en las construcciones
de sentido previas

Tienen que poder realizarse en el transcurso del año lectivo, con
aproximadamente 30 ó 40 alumnos.

Deben ser capaces de orientar la construcción
de conocimientos lo más significativos posibles

Deben ser pertinentes a los objetivos educativos

Tienen que adecuarse a las posibilidades reales del docente y materiales de trabajo de la institución