LAS TICS  Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

LAS TICS Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

La creación de espacios virtuales colaborativos contribuye  como estrategia de aprendizaje para la educación que no es fácil

La creación de espacios virtuales colaborativos contribuye como estrategia de aprendizaje para la educación que no es fácil ni rápida en la que grupos de trabajo intercambian sus destrezas y actitudes aprendiendo a trabajar intercambiando fundamentos y argumentos en espacios de diálogo mediante un espacio interactivo y visual.

El aprendizaje colaborativo con
mediación de las TIC  es un  proceso rápido y poderoso que se da en la práctica cotidiana, fo

El aprendizaje colaborativo con
mediación de las TIC es un proceso rápido y poderoso que se da en la práctica cotidiana, fortaleciendo las relaciones de grupo y logrando capacidades tecnológicas a partir del hacer con compromiso.

Dentro del proceso de aprendizaje colaborativo también se logra desarrollar
habilidades  y competencias de reflexión y de pen

Dentro del proceso de aprendizaje colaborativo también se logra desarrollar
habilidades y competencias de reflexión y de pensamiento crítico

Desde el aprendizaje colaborativo se necesita la:

La habilidad de la comunicación

Maneras de resolver problemas

Facultad de organizarse sacando provecho del talento de cada uno de los integrantes de un grupo

Características del aprendizaje colaborativo virtual

Solidaridad y cooperación apoyo mutuo

Responsabilidad

Comunicación asertiva y libertad
de expresión, intercambio de opiniones

Interactividad, información

Trabajo en equipo, métodos activos

Capacidad de autoevaluación, objetividad

Autorregulación y disciplina, retroalimentacion a tiempo

Para lograr resultados eficaces se debe integrar una actividad espontánea de
captación, difusión y aplicación de información tecnológica como resultado de la labor periódica del buen uso de lo que logramos aprender.

El aprendizaje colaborativo, permite conexión en un grupo de personas, profundidad en sus ideas por las discusiones que se suscitan y reacciona en las dos direcciones para integrar las experiencias, buscando que se asignen responsabilidades para el adecuado desarrollo de las actividades. (https://areandina.instructure.com/courses/738)

Mejoramos en habilidades sociales y en detectar necesidades de quienes están a nuestro alrededor.

Como docentes  se logra comprender   que los estudiantes en un aula, pueden estar en pequeños grupos desarrollando actividade

Como docentes se logra comprender que los estudiantes en un aula, pueden estar en pequeños grupos desarrollando actividades
con la colaboración de todos, para el
mejoramiento de su propio aprendizaje y el
de los demás, respondiendo a la necesidad
de intercambio de información aunque no
se tenga la garantía de que siempre se logre el rendimiento óptimo para todos, pero son aprendizajes que desarrollan habilidades sociales.

Las tics como herramientas para el trabajo en linea

Docente

Estudiante

Ambiente virtual

Son procesos  que  permiten un  alto  intercambio  de saberes, la retención del conocimiento o la creación de ideas, que podr

Son procesos que permiten un alto intercambio de saberes, la retención del conocimiento o la creación de ideas, que podrían llegar a dar cuenta de los avances significativos de la transformación de la información.

MARÍA ALEJANDRINA CORTES